Sistemas de Planeamento

Código:

MPPAU2215

Sigla:

SPLAN

Ocorrência: 2003/2004 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Secção de Planeamento do Território, Infraestruturas de Transporte e Ambiente
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Planeamento e Projecto do Ambiente Urbano

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MPPAU	13	MPPAU99	1	2	6	-

Língua de trabalho

Português

Objetivos

- Sensibilizar para o conceito e a diversidade de Sistemas de Planeamento na Europa e, sobretudo, nos Estados Membros da UE.
- Percepção das dinâmicas de mudança nos sistemas de planeamento do território.
- Apreciação crítica das ideias dominantes e capacitação para a transformação da cultura de planeamento do território.
- Discussão sobre a configuração futura dos sistemas e das políticas de ordenamento do território.

Programa

1. SISTEMAS DE PLANEAMENTO DO TERRITÓRIO: AS DIMENSÕES ESTRUTURANTES.
Análise histórica das ideias dominantes, estrutura organizativa e instrumentos de Política.
2. SISTEMAS DE PALNEAMENTO DO TERRITÓRIO: AS DINÂMICAS E VECTORES DE MUDANÇA.
2.1. A DIMENSÃO ESTRTÉGICA
- O conceito de plano estrtégico.
- Planeamento do território e capacidade institucional
- Estudo de casos.
2.2. A DIMENSÃO REGIONAL
- Planeamento do território e competitividade.
- Planeamento do território e governância regional.
- O planeamento municipal e a dimensão regional do planeamento do território .
- Estudos de casos.
2.3. A DIMENSÃO SUPRANACIONAL.
- A União Europeia e os sistemas de planeamento do território.
- O Esquema de Desenvolvimento do Espaço Comunitário (EDEC).
- A história.
-O método.
- As propostas.
- As inovações.
- Os ESTADOS MEMBROS e o EDEC.
- Estudo de casos.
2.4. A DIMENSÃO NACIONAL
- O EDEC e as estrtégias nacionais de ordenamento do território.
Estudo de casos.
3. PRESPECTIVAS SOBRE OS SISTEMAS E AS POLÍTICAS DE ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO EM PORTUGAL E NA UNIÃO EUROPEIA.

Bibliografia Principal

Textos de apoio e Legislação

Tipo de avaliação

Avaliação por exame final