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Linguagem e literacia emergente: propostas de intervenção em jardim de infância
Title
Linguagem e literacia emergente: propostas de intervenção em jardim de infância
Type
Chapter or Part of a Book
Year
2014
Authors
Teresa Leal
(Author)
FPCEUP
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Ana Madalena Gamelas
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Book
Title:
Ler para ser: os caminhos antes, durante e... depois de aprender a ler
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Pages: 175-205
ISBN:
978-972-40-5598-5
Publisher:
Almedina
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Scientific classification
CORDIS:
Social sciences > Psychological sciences > Psychology
FOS:
Social sciences > Psychology
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Language:
Portuguese
Type (Professor's evaluation):
Scientific
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