Gestão de Pessoas

Código:

2GE05

Sigla:

PM

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Estudos de Gestão

Ocorrência: 2020/2021 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Agrupamento Científico de Gestão
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Gestão

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIM	51	Plano de estudos oficial	1	-	7,5	56	202,5

Língua de trabalho

Inglês

Objetivos

(a) Desenvolver a compreensão das diferentes perspectivas teóricas da gestão das pessoas, e preparar os estudantes para melhor perceber os grandes desafios que têm que enfrentar enquanto gestores e enquanto colaboradores da organização.

(b) Desenvolver a capacidade de analisar problemas de gestão em que o “factor humano” seja particularmente relevante, num quadro de mudanças significativas nas relações de trabalho e no ambiente social e económico em que as organizações operam.

Resultados de aprendizagem e competências

(1) Interpretar as diferentes conceptualizações da gestão das pessoas, e examinar criticamente e comparar as suas contribuições e implicações para o bem-estar individual e o desempenho das organizações.

(2) Relacionar as práticas de gestão das pessoas com a estratégia competitiva do negócio.

(3) Examinar as mudanças associadas às novas relações de trabalho e desenvolvimentos tecnológicos, e os desafios que representam para a gestão das pessoas e para a relação trabalho-vida

(4)  Identificar os fatores críticos associados às principais actividades de gestão operacional de recursos humanos, e comparar as contribuições e limitações dos principais instrumentos utilizados nessas operações

Modo de trabalho

Presencial

Programa

(1) Evolução das relações de trabalho e da gestão das pessoas nas organizações. O modelo 'gestão de recursos humanos' como paradigma dominante na gestão da força de trabalho. Variantes 'hard' e 'soft' do modelo.

(2) Gestão de pessoas e desempenho organizacional. As abordagens das ‘melhores práticas’ e da ‘melhor integração’. Práticas inconsistentes e percepções de injustiça. Bem-estar individual e desempenho. As perspectivas dos ‘ganhos mútuos’ e dos ‘resultados conflituantes’. Sistemas de gestão de recursos humanos. Segmentação da força de trabalho.

(3) Gestão das pessoas e estratégia competitiva do negócio. Estratégias baseadas no mercado. Estratégias baseadas nos recursos.

(4) As novas relações de trabalho. Relação típica de emprego. Trabalho contingente e relações atípicas de trabalho subordinado. Flexibilidade. Precariedade. Externalização. Relações de trabalho triangulares. Intermediação da relação de trabalho. Trabalho independente. Plataformas digitais. Diversidade da força de trabalho. O impacto da transformação digital nas relações de trabalho e na relação trabalho-vida.

(5) Gestão operacional: atracção, desenvolvimento e retenção de talentos. 

Bibliografia Obrigatória

Paauwe, J., Guest, D.E. & Wright, P.M.; HRM & performance: Achievements and challenges, John Wiley & Sons, 2013
Beardwell, J, Thompson, A.; Human resource management 8th Edition), Pearson, 2017
Boxall, P. F. and Purcell, J.; Strategy and human resource management (4th edition), Palgrave Macmillan., 2016

Bibliografia Complementar

Storey, J. Ulrich, D., Wright, P.M.; Strategic human resource management: A research overview, Routledge., 2019
Cunha, M. P. , Rego, A., Cunha, R. C. , Cabral-Cardoso, C., Marques, C. A. and Gomes, J. F.; Manual de gestão de pessoas e do capital humano (2ª edição revista e corrigida), Sílabo, 2010

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Apresentação pelo docente dos conceitos essenciais associados a cada uma das temáticas, e referência às diferentes perspectivas e tradições presentes na literatura.

Análise e discussão de pequenos casos e exercícios e de outros materiais audiovisuais. Os estudantes são incentivados a participar activamente na discussão e integrar os conceitos adquiridos na análise dos casos.

Trabalho individual e de grupo (estudo empírico com trabalho de campo), com o objectivo de promover o trabalho autónomo e a capacidade de análise crítica por parte dos estudantes. Detalhes sobre os trabalhos serão indicados nas aulas. Os trabalhos devem ser entregues com cópia em papel e enviados para o docente em ficheiro, sendo apresentados e discutidos em aula.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	30,00
Trabalho de campo	40,00
Trabalho escrito	30,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	2,50
Estudo autónomo	100,00
Frequência das aulas	42,00
Trabalho de campo	18,00
Trabalho escrito	40,00
Total:	202,50

Obtenção de frequência

Para ter frequência, o/a estudante deve cumprir os níveis de assiduidade estabelecidos no n.º 3, do art. 10.º, do "Regulamento Geral para Avaliação dos discentes de primeiros ciclos, de ciclos de estudos integrados de mestrado e de segundos ciclos da Universidade do Porto" (número de faltas não excedendo 25% das aulas previstas).

Fórmula de cálculo da classificação final

Classificação final = teste escrito (30%); trabalho individual (30%); trabalho de grupo com estudo empírico (40%) 

Estudantes que não entreguem algum dos trabalhos ou tenham classificação inferior a 7,5/20 valores em algum deles devem realizar o exame final completo (100%).