Economia e Organização Industrial
| Áreas Científicas |
| Classificação |
Área Científica |
| OFICIAL |
Economia |
Ocorrência: 2005/2006 - 1S
Ciclos de Estudo/Cursos
Língua de trabalho
Português
Objetivos
Pretende-se que os alunos sejam capazes de utilizar os materiais que os professores lhes ensinam nas aulas, pelo que a primeira preocupação prática do professor é descortinar o que quer que os alunos sejam capazes de fazer. Para este efeito, estão seleccionados vários tópicos centrados no estudo dos mercados reais. A abordagem conceptual adoptada é derivada essencialmente do paradigma económico neoclássico, onde o ênfase é colocado na modelação formal da estrutura económica e na determinação dos incentivos económicos daí resultantes - isto em detrimento da compreensão do contexto extra-económico e das contingências não previstas pelo modelo económico idealizado. Os alunos serão capazes então de compreender e avaliar o funcionamento e desempenho de mercados reais à luz das teorias positiva e normativa emanadas do paradigma económico vigente.
Programa
1. Introdução.
2. Tecnologia de Produção e Estrutura de Mercado.
3. Mercados de Oligopólio.
4. Poder de Monopólio e Comportamento Predatório.
5. Conluio e Cartéis.
6. Fusões e Aquisições.
7. Relações e Restrições Verticais.
8. Publicidade.
9. Regulação.
Bibliografia Principal
Pepall, Lynne, Daniel J. Richards e George Norman (2005), Industrial Organization: Contemporary Theory and Practice, 3ª edição, South-Western Thomson Learning ( E/k/215 (4)).
Church, Jeffrey e Roger Ware (2000), Industrial Organization: A Strategic Approach, McGraw-Hill International Editions (E/k/246).
Cabral, Luís (1994), Economia Industrial, Lisboa: McGraw-Hill (E/k/167).
Pitta Barros, Pedro (1998), Exercícios de Economia Industrial, Lisboa: McGraw-Hill (E/k/216).
Bibliografia Complementar
Mata, José (2002), Economia da Empresa, 2ª edição, Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian (E1108).
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
Aulas Teórico-Práticas.
Software
Nenhum em Particular.
Tipo de avaliação
Avaliação por exame final