Teoria clássica e medieval da composição epistolar : entre epistolografia e retórica

• Tipo: Artigo em Revista Científica Nacional
• Data: 2017

Autores

Ramos, Manuel (Autor) FLUP

Revista

Título: CEM Cultura, Espaço e Memória : Revista do CITCEM

Nº 8

Páginas: 25-42

ISSN: 2182-1097

Editora: CITCEM - Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória

Classificação Científica

CORDIS: Humanidades

Outras Informações

Resumo (PT): De entre as muitas formas de abordar a carta, contemplo neste artigo a questão da teoria da composição epistolar nas épocas clássica e medieval, quer sejam os variados usos da carta e os seus múltiplos tipos, quer os seus formatos, quer a sua adequação ao status do destinatário, quer ainda a questão estilística, entre outras características. Nele demonstramos que no período clássico a teoria da carta nunca andou distante da teoria do discurso, mas foi durante a Idade Média que essa ligação se estreitou por a carta ter caído sob a influência da retórica e evoluído para uma peça oratória. O estudo da teoria obriga necessariamente a apresentar tanto alguns dos tratados que contemplam o género, como os principais cultores da carta.

Abstract (EN): I will try to approach the question concerning the theory of letter writing during classical and medieval periods among a wide variety of ways of approaching this topic. This study will refer not only to the different uses of the letter, but also to the different kinds of letters, their patterns, their appropriateness to the receiver¿s status, the question of the style used, among many other features. We will try to show that the theory of letter writing was never very far from the theory of speech composing during the classic period, but it was during medieval period that the connection between the two areas of knowledge became closer, since letter writing was strongly influenced by the rhetoric and it evolved as a part of this topic. This theory necessarily implies presenting some of the treaties on letter writing and the authors who cultivated this theme.

Idioma: Português

Tipo (Avaliação Docente): Científica