Culturas urbanas e sociabilidades juvenis contemporâneas: um (breve) roteiro teórico

• Tipo: Artigo em Revista Científica Internacional
• Data: 2016

Autores

Guerra, Paula (Autor) FLUP; Quintela, Pedro (Autor) Outra

Revista

Título: Revista de Ciências Sociais

Vol. 47 Nº 1

Páginas: 193-217

ISSN: 2318-4620

Editora: Universidade Federal do Ceará. Departamento de Ciências Sociais

Indexação

Latindex

Classificação Científica

CORDIS: Ciências Sociais > Sociologia

FOS: Ciências sociais > Sociologia

Outras Informações

Resumo (PT): Este artigo, de cariz eminentemente teórico, propõe um breve itinerário conceptual acerca do modo como, desde o pós-guerra, as ciências sociais em geral e a sociologia em particular, têm vindo a equacionar as (sub)culturas juvenis contemporâneas. Recuperam-se alguns dos fundamentos basilares da disciplina, associados à Escola de Chicago; discute-se, de seguida, o contributo inestimável dos cultural studies, bem como algumas as principais críticas que foram apontadas aos investigadores do CCCS; e, fi nalmente, exploram-se alguns dos recentes contributos teóricos associados aos chamados estudos pós-subculturais, refl etindo e considerando os principais limites, dilemas e desafi os que hoje se colocam aos investigadores que se propõem a estudar as culturas e sociabilidades juvenis contemporâneas.

Abstract (EN): This paper has an eminently theoretical nature and proposes a brief conceptual itinerary about how, since the post-war, the social sciences in general and sociology in particular, have considered the contemporary youth (sub)cultures. It recovers some of the essential foundations of the discipline associated with the Chicago School; then it discusses the invaluable contribution of the cultural studies but also the main criticisms that were pointed out to the CCCS¿s researchers; and, fi nally, it explores some of the recent theoretical contributions associated with the so-called post-subcultural studies, refl ecting and considering the main limits, dilemmas and challenges that are currently faced by researchers who propose to study contemporary youth cultures and sociabilities.

Idioma: Português

Tipo (Avaliação Docente): Científica