Go to:
Logótipo
Comuta visibilidade da coluna esquerda
Você está em: Start > Publications > View > Possibilidades e limites da autonomia das escolas: um olhar a partir do atual modelo de administração e gestão das escolas
Publication

Possibilidades e limites da autonomia das escolas: um olhar a partir do atual modelo de administração e gestão das escolas

Title
Possibilidades e limites da autonomia das escolas: um olhar a partir do atual modelo de administração e gestão das escolas
Type
Article in International Conference Proceedings Book
Year
2012
Authors
Filomena Correia
(Author)
Other
The person does not belong to the institution. The person does not belong to the institution. The person does not belong to the institution. Without AUTHENTICUS Without ORCID
Ariana Cosme
(Author)
FPCEUP
View Personal Page Send message Search for Participant Publications Without AUTHENTICUS Without ORCID
Conference proceedings International
Pages: 371-383
III Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação
Zaragoza, 15 a 17 de Novembro de 2012
Scientific classification
FOS: Social sciences > Educational sciences
Other information
Language: Portuguese
Type (Professor's evaluation): Scientific
License type: Click to view license CC BY-NC
Documents
File name Description Size
Possibilidades e limites 1843.89 KB
Related Publications

Of the same authors

Possibilidade e limites da autonomia das escolas. um estudo de caso: o concelho de Gondomar (2014)
Chapter or Part of a Book
Filomena Correia; Ariana Cosme
O desenvolvimento comunitário e a ação dos Agrupamentos de Escolas: um estudo de caso (2012)
Chapter or Part of a Book
Filomena Correia; Ariana Cosme
Contributos para a compreensão do conceito de comunidade e escola comunidade educativa (2011)
Article in International Conference Proceedings Book
Filomena Correia; Ariana Cosme
Possibilidade e limites da autonomia das escolas: um estudo de caso (2013)
Article in International Conference Proceedings Book
Filomena Correia; Ariana Cosme

Of the same scientific areas

“Vi(m)ver a História” A Didática do Objeto na aula de História: motivação ou distração? (2021)
Thesis
Sandra Cristina de Matos Pereira
“Uma jornada de Aprendizagem através da Arte de Ensinar” (2023)
Thesis
Pedro Miguel Lopes Alves
“Um projetinho para a gente conviver mais um bocadinho, estamos aqui muito sós”: A música comunitária na solidão de pessoas adultas mais velhas institucionalizadas (2024)
Thesis
Carolina Aguilar Gomes
“Sentimos que não somos ouvidos” – a importância da relação professor-aluno (2019)
Thesis
Frederico André Neves Vitó Bargueño Pinto
“Se a professora vai perguntar, é melhor eu estudar!” - A importância do diálogo vertical como forma de aquisição dos conteúdos de Geografia (2022)
Thesis
Ana Carina Ferreira Monteiro

See all (6540)

Recommend this page Top
Copyright 1996-2024 © Faculdade de Economia da Universidade do Porto  I Terms and Conditions  I Acessibility  I Index A-Z  I Guest Book
Page created on: 2024-08-22 at 17:22:50 | Acceptable Use Policy | Data Protection Policy | Complaint Portal
SAMA2