Você está em: Start > Publications > View > Áreas do saber, formação inicial e vivências de inserção profissional de professores principiantes: reflexões sobre dados exploratórios
Map of Premises
Áreas do saber, formação inicial e vivências de inserção profissional de professores principiantes: reflexões sobre dados exploratórios
Title
Áreas do saber, formação inicial e vivências de inserção profissional de professores principiantes: reflexões sobre dados exploratórios
Type
Article in International Conference Proceedings Book
Year
2009
Authors
Luciana Matiz
(Author)
Other
The person does not belong to the institution.
The person does not belong to the institution.
The person does not belong to the institution.
Without AUTHENTICUS
Without ORCID
Amélia Lopes
(Author)
FPCEUP
View Personal Page
Send message
Search for Participant Publications
Without AUTHENTICUS
View ORCID page
Conference proceedings International
Title:
X congresso internacional galego-português de psicopedagogia: programa, resumos e actas
Search for Conference Proceedings Publications
Pages: 1416-1429
X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Braga, 9 a 11 de Setembro de 2009
Scientific classification
FOS:
Social sciences > Educational sciences
Other information
Language:
Portuguese
Type (Professor's evaluation):
Scientific
Documents
We could not find any documents associated to the publication with allowed access.
Related Publications
Of the same authors
Formação de professores e primeiros anos de ensino: cruzando níveis de ensino e gerações de professores (2016)
Chapter or Part of a Book
Amélia Lopes; Margarida Marta; Luciana Matiz; Leanete Thomas Dotta
Chapter or Part of a Book
Amélia Lopes; Margarida Marta; Luciana Matiz; Leanete Thomas Dotta
Desafios da mudança na prática docente: políticas, reformas e identidade profissional (2014)
Chapter or Part of a Book
Luciana Matiz; Amélia Lopes
Chapter or Part of a Book
Luciana Matiz; Amélia Lopes
Áreas do saber, formação inicial e vivências de inserção profissional de professores principiantes: reflexões sobre dados exploratórios
(2009)
Article in International Conference Proceedings Book
Luciana Matiz; Amélia Lopes
Article in International Conference Proceedings Book
Luciana Matiz; Amélia Lopes
Of the same scientific areas
“Vi(m)ver a História” A Didática do Objeto na aula de História: motivação ou distração? (2021)
Thesis
Sandra Cristina de Matos Pereira
Thesis
Sandra Cristina de Matos Pereira
“Um projetinho para a gente conviver mais um bocadinho, estamos aqui muito sós”: A música comunitária na solidão de pessoas adultas mais velhas institucionalizadas (2024)
Thesis
Carolina Aguilar Gomes
Thesis
Carolina Aguilar Gomes
“Sentimos que não somos ouvidos” – a importância da relação professor-aluno (2019)
Thesis
Frederico André Neves Vitó Bargueño Pinto
Thesis
Frederico André Neves Vitó Bargueño Pinto
Copyright 1996-2025 © Faculdade de Economia da Universidade do Porto
I Terms and Conditions
I Acessibility
I Index A-Z
I Guest Book
Page created on: 2025-06-26 at 17:51:41 | Acceptable Use Policy | Data Protection Policy | Complaint Portal
Page created on: 2025-06-26 at 17:51:41 | Acceptable Use Policy | Data Protection Policy | Complaint Portal