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Educação em tempos de COVID-19: o acesso condicionado à aprendizagem: um estudo exploratório numa escola em Portugal
Title
Educação em tempos de COVID-19: o acesso condicionado à aprendizagem: um estudo exploratório numa escola em Portugal
Type
Article in National Scientific Journal
Year
2021
Authors
Nuno Fraga
(Author)
Other
The person does not belong to the institution.
The person does not belong to the institution.
The person does not belong to the institution.
Without AUTHENTICUS
Without ORCID
Gorete Pereira
(Author)
Other
The person does not belong to the institution.
The person does not belong to the institution.
The person does not belong to the institution.
Without AUTHENTICUS
Without ORCID
Fernanda Gouveia
(Author)
FPCEUP
Ana Isabel Gouveia
(Author)
Other
The person does not belong to the institution.
The person does not belong to the institution.
The person does not belong to the institution.
Without AUTHENTICUS
Without ORCID
Journal
Vol. 8
No. 1
Pages: 77-87
ISSN:
2183-1432
Other information
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Language:
Portuguese
Type (Professor's evaluation):
Scientific
Documents
| File name | Description | Size |
|---|---|---|
| 77-87 | 391.01 KB |
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