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Adaptação do Student Adaptation to College Questionnaire (SACQ) a uma amostra de adolescentes de escolas regulares, profissionais e pólos de aprendizagem
Adaptação do Student Adaptation to College Questionnaire (SACQ) a uma amostra de adolescentes de escolas regulares, profissionais e pólos de aprendizagem
Tipo
Artigo em Revista Científica Nacional
Ano
2008
Autores
Magda Rocha
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição.
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