Análise da Verdura das Actividades Laboratoriais do 11º Ano do Ensino Secundário

• Tipo: Artigo em Revista Científica Nacional
• Data: 2011

Autores

Dominique A. Costa (Autor) FCUP; M. Gabriela T. C. Ribeiro (Autor) FCUP; Adélio A. S. C. Machado (Autor) FCUP

Revista

Título: Química : Boletim da Sociedade Portuguesa de Química

Páginas: 63-72

ISSN: 0870-1180

Editora: Sociedade Portuguesa de Química

Classificação Científica

FOS: Ciências exactas e naturais > Química

Outras Informações

Resumo (PT): Apresenta-se uma análise da verdura das actividades laboratoriais propostas no programa de Química de 11º ano do Ensino Secundário, usando como instrumento de análise a Estrela Verde (EV), uma métrica de verdura semi-quantitativa mas holística. A análise revelou que uma parte das experiências pode provocar problemas de segurança e de saúde dos alunos e do ambiente, semelhantemente ao que foi encontrado num estudo anterior sobre o 10º ano. Uma análise conjunta das actividades laboratoriais dos dois anos mostra que a maior parte das experiências apresenta uma verdura limitada, o que releva a importância de incorporar a Química Verde (QV) no ensino da química. Mais pragmaticamente, o estudo permitiu detectar as experiências mais problemáticas que devem ser revistas.

Idioma: Português

Tipo (Avaliação Docente): Científica