Map of Premises

Publication

Publication Search

Publications

Educação para a cidadania em Portugal: contributos para analisar a sua evolução no currículo escolar português

Title

Educação para a cidadania em Portugal: contributos para analisar a sua evolução no currículo escolar portuguêsExport publication in the APA format Export publication in the EXCEL format Export publication in the RIS format

Type

Article in International Scientific Journal

Date

2014

Title

Educação para a cidadania em Portugal: contributos para analisar a sua evolução no currículo escolar português

Type

Article in International Scientific Journal

Year

2014

Authors

Norberto Ribeiro

(Author)

FPCEUP

View Personal Page Send message Search for Participant Publications Without AUTHENTICUS View ORCID page

Tiago Neves

(Author)

FPCEUP

View Personal Page Send message Search for Participant Publications View Authenticus page Without ORCID

Isabel Menezes

(Author)

FPCEUP

View Personal Page Send message Search for Participant Publications View Authenticus page Without ORCID

Journal

Title: Currículo sem FronteirasImported from Authenticus Search for Journal Publications

Vol. 14 No. 3

Pages: 12-31

ISSN: 1645-1384

Publisher: Edições Pedago

Indexing

Scopus

Scientific classification

FOS: Social sciences > Educational sciences

Associated Projects

PIDOP - Processes Influencing Democratic Ownership and Participation

Other information

Language: Portuguese

Type (Professor's evaluation): Scientific

License type:

Documents

File name	Description	Size
12-31		388.95 KB

Related Publications

Of the same authors

Reinventar a cidadania europeia de jovens: as escolas como espaços de educação política (2022)
Book
Isabel Menezes; Carla Malafaia; Pedro D. Ferreira; Filipe Piedade; Correia, Luís Grosso ; Loff, Manuel; Norberto Ribeiro; Tiago Neves

Participação cívica e política de jovens imigrantes e portugueses (2016)
Article in National Scientific Journal
Norberto Ribeiro; Tiago Neves; Isabel Menezes

The impact of extracurricular activities on university students' academic success and employability (2024)
Article in International Scientific Journal
Norberto Ribeiro; Carla Malafaia; Tiago Neves; Isabel Menezes

Learning about the European Union in times of crisis: portuguese textbooks’ normative visions of european citizenship (2018)
Article in International Scientific Journal
Filipe Piedade; Norberto Ribeiro; Loff, Manuel; Tiago Neves; Isabel Menezes

Immigration and the ambivalence of the school: between exclusion and inclusion of migrant youth (2019)
Article in International Scientific Journal
Norberto Ribeiro; Carla Malafaia; Tiago Neves; Isabel Menezes

See all (13)

Of the same scientific areas

“Vi(m)ver a História” A Didática do Objeto na aula de História: motivação ou distração? (2021)
Thesis
Sandra Cristina de Matos Pereira

“Uma jornada de Aprendizagem através da Arte de Ensinar” (2023)
Thesis
Pedro Miguel Lopes Alves

“Uma escola de todos, para todos” Uma aventura multicultural (2024)
Thesis
João Pedro Airosa Pinto

“Um projetinho para a gente conviver mais um bocadinho, estamos aqui muito sós”: A música comunitária na solidão de pessoas adultas mais velhas institucionalizadas (2024)
Thesis
Carolina Aguilar Gomes

“Sentimos que não somos ouvidos” – a importância da relação professor-aluno (2019)
Thesis
Frederico André Neves Vitó Bargueño Pinto

See all (6784)

Of the same journal

Sentidos pedagógicos do processo de Bolonha: uma análise a partir de documentos de constituição do espaço europeu de ensino superior (2023)
Article in International Scientific Journal
Amanda Rezende Costa Xavier ; Carlinda Leite

Políticas de currículo em Portugal e (im)possibilidades da escola se assumir como uma instituição curricularmente inteligente (2006)
Article in International Scientific Journal
Carlinda Leite

Políticas curriculares na relação com políticas de formação inicial de professores em Portugal (2023)
Article in International Scientific Journal
Carlinda Leite; Maria de Fátima Sousa-Pereira

Políticas curriculares em Portugal na segunda década do século XXI: entre lógicas de regulação compósitas e deslocamentos da ação educativa para o coletivo da escola (2021)
Article in International Scientific Journal
Preciosa Fernandes; Paulo Marinho

Políticas curriculares em Portugal: fronteiras e tensões entre prescrição, autonomia e flexibilidade (2018)
Article in International Scientific Journal
Adriana Cavalcanti dos Santos; Carlinda Leite

See all (18)