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La construcción de identidades docentes como constructo de estructura y dinámica sistémicas: argumentación y virtualidades teóricas y prácticas

Title
La construcción de identidades docentes como constructo de estructura y dinámica sistémicas: argumentación y virtualidades teóricas y prácticas
Type
Article in International Scientific Journal
Year
2007
Authors
Amélia Lopes
(Author)
FPCEUP
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Scientific classification
FOS: Social sciences > Educational sciences
Other information
Language: Spanish
Type (Professor's evaluation): Scientific
License type: Click to view license CC BY-NC
Documents
File name Description Size
1-25 148.28 KB
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