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Entre schème et didactique(s): une mise en perspective historique pour penser la question des référentiels d'activité professionnelle
Type
Chapter or Part of a Book
Year
2014
Authors
Régis Ouvrier-Bonnaz
(Author)
Other
The person does not belong to the institution.
The person does not belong to the institution.
The person does not belong to the institution.
Without AUTHENTICUS
Without ORCID