Go to:
Logótipo
Comuta visibilidade da coluna esquerda
Você está em: Start > Publications > View > Ser professor numa escola e num tempo de incertezas
Publication

Publications

Ser professor numa escola e num tempo de incertezas

Title
Ser professor numa escola e num tempo de incertezas
Type
Chapter or Part of a Book
Year
2011
Authors
Ariana Cosme
(Author)
FPCEUP
View Personal Page Send message Search for Participant Publications Without AUTHENTICUS Without ORCID
Scientific classification
FOS: Social sciences > Educational sciences
Other information
Language: Portuguese
Type (Professor's evaluation): Scientific
License type: Click to view license CC BY-NC
Documents
File name Description Size
Ser professor 300.71 KB
Related Publications

Of the same authors

Ser professor numa escola e num tempo de incertezas: desafios, exigências e dilemas profissionais (2006)
Thesis
Ariana Cosme
Projeto de autonomia e de flexibilidade curricular (PAFC): estudo avaliativo da experiência pedagógica desenvolvida em 2017/2018 ao abrigo do Despacho Nº 5708 / 2017 (2018)
Technical Report
Ariana Cosme
Avaliação externa da autonomia e flexibilidade curricular: decreto-lei nº 55/2018: relatório final 2018-2020 (2021)
Technical Report
Ariana Cosme; Daniela Ferreira; Louise Lima; Marina Barros
Temas e problemas da educação contemporânea (2019)
Educational Publication
Ariana Cosme
Roteiros pedagógicos de Matosinhos: currículo local (2021)
Educational Publication
Ariana Cosme; Daniela Ferreira; Maria João Pereira; Louise Lima

See all (347)

Of the same scientific areas

“Vi(m)ver a História” A Didática do Objeto na aula de História: motivação ou distração? (2021)
Thesis
Sandra Cristina de Matos Pereira
“Uma jornada de Aprendizagem através da Arte de Ensinar” (2023)
Thesis
Pedro Miguel Lopes Alves
“Uma escola de todos, para todos” Uma aventura multicultural (2024)
Thesis
João Pedro Airosa Pinto
“Um projetinho para a gente conviver mais um bocadinho, estamos aqui muito sós”: A música comunitária na solidão de pessoas adultas mais velhas institucionalizadas (2024)
Thesis
Carolina Aguilar Gomes
“Sentimos que não somos ouvidos” – a importância da relação professor-aluno (2019)
Thesis
Frederico André Neves Vitó Bargueño Pinto

See all (6790)

Of the same book

Escola e democracia: contributo para uma reflexão sobre a acção docente (2011)
Chapter or Part of a Book
Rui Trindade
Recommend this page Top
Copyright 1996-2025 © Faculdade de Direito da Universidade do Porto  I Terms and Conditions  I Acessibility  I Index A-Z
Page created on: 2025-07-22 at 11:56:40 | Privacy Policy | Personal Data Protection Policy | Whistleblowing