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Pode a avaliação prejudicar ou melhorar a aprendizagem?: uma reflexão a partir do ponto de vista de um grupo de estudantes

Title
Pode a avaliação prejudicar ou melhorar a aprendizagem?: uma reflexão a partir do ponto de vista de um grupo de estudantes
Type
Summary of Presentation in an International Conference
Year
2010
Conference proceedings International
Pages: 26-26
IX Colóquio Luso Brasileiro Sobre Questões Curriculares/V Colóquio Luso-Brasileiro
Porto, 21 a 23 de Junho de 2010
Scientific classification
FOS: Social sciences > Educational sciences
Other information
Language: Portuguese
Type (Professor's evaluation): Scientific
License type: Click to view license CC BY-NC
Documents
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26 62.86 KB
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