Go to:
Logótipo
Comuta visibilidade da coluna esquerda
Você está em: Start > Publications > View > O Estado e as políticas educativas: uma proposta de mandato renovado para a escola democrática
Publication

Publications

O Estado e as políticas educativas: uma proposta de mandato renovado para a escola democrática

Title
O Estado e as políticas educativas: uma proposta de mandato renovado para a escola democrática
Type
Article in National Scientific Journal
Year
1994
Authors
Stephen R. Stoer
(Author)
FPCEUP
View Personal Page Search for Participant Publications Without AUTHENTICUS Without ORCID
Journal
No. 41
Pages: 3-33
ISSN: 0254-1106
Scientific classification
FOS: Social sciences > Educational sciences
Other information
Language: Portuguese
Type (Professor's evaluation): Scientific
Documents
We could not find any documents associated to the publication with allowed access.
Related Publications

Of the same authors

The April Revolution and the contribution of education to changing "portuguese realities" (1983)
Thesis
Stephen R. Stoer
Ideology and the specificity of the portuguese state (1978)
Thesis
Stephen R. Stoer
Sociologia da educação numa perspectiva de desenvolvimento (1987)
Academic Work
Stephen R. Stoer
Relatório da disciplina de políticas de educação: uma abordagem sociológica (1993)
Academic Work
Stephen R. Stoer
Construíndo a escola democrática através do "campo da recontextualização pedagógica" (1993)
Academic Work
Stephen R. Stoer

See all (223)

Of the same scientific areas

“Vi(m)ver a História” A Didática do Objeto na aula de História: motivação ou distração? (2021)
Thesis
Sandra Cristina de Matos Pereira
“Uma jornada de Aprendizagem através da Arte de Ensinar” (2023)
Thesis
Pedro Miguel Lopes Alves
“Uma escola de todos, para todos” Uma aventura multicultural (2024)
Thesis
João Pedro Airosa Pinto
“Um projetinho para a gente conviver mais um bocadinho, estamos aqui muito sós”: A música comunitária na solidão de pessoas adultas mais velhas institucionalizadas (2024)
Thesis
Carolina Aguilar Gomes
“Sentimos que não somos ouvidos” – a importância da relação professor-aluno (2019)
Thesis
Frederico André Neves Vitó Bargueño Pinto

See all (6834)

Of the same journal

25 anos de sociologia da educação em Portugal: alguns percursos, problemáticas e perspectivas (1998)
Article in National Scientific Journal
Stephen R. Stoer; Almerindo Janela Afonso
Zembylas, Tasos (org.) (2014), Artistic Practices. Social Interactions and Cultural Dynamics (2016)
Article in National Scientific Journal
Guerra, Paula
Título da página eletrónica: The Past is Unwritten : URL: https://thepastisunwritten.wordpress.com/ (2016)
Article in National Scientific Journal
Guerra, Paula
Título da página eletrónica: Dangerous Minds : URL: http://dangerousminds.net/ (2016)
Article in National Scientific Journal
Guerra, Paula
Swaps and State-Owned Enterprises in Portugal: A Story of Power, Black Swans and Illusions=Swaps e empresas públicas em Portugal: uma história de poder, cisnes negros e ilusões (2020)
Article in National Scientific Journal
Júlio Lobão

See all (33)

Recommend this page Top
Copyright 1996-2025 © Faculdade de Direito da Universidade do Porto  I Terms and Conditions  I Acessibility  I Index A-Z
Page created on: 2025-08-05 at 15:33:47 | Privacy Policy | Personal Data Protection Policy | Whistleblowing