Relatório de Estágio Profissionalizante realizado na equipa de futebol masculino de Juniores B (Sub-17) do Vitória Sport Clube, época desportiva 2023/2024

• Type: Thesis
• Date: 2024-11-15

Authors

Pedro Campos Ferraz (Author) FADEUP

Thesis

Relatório de Estágio Profissionalizante realizado na equipa de futebol masculino de Juniores B (Sub-17) do Vitória Sport Clube, época desportiva 2023/2024

Master's Degree

Internship Report

Scientific classification

FOS: Social sciences > Other social sciences

Associated Institutions

FADEUP - Faculdade de Desporto da Universidade do Porto

Other information

Resumo (PT): O estágio profissional representa um momento crucial para o estudante, ao permitir a integração entre a formação académica e o mercado de trabalho. Este processo proporciona ao treinador estagiário a oportunidade de vivenciar uma vasta gama de experiências essenciais para o seu processo de aprendizagem e para o desenvolvimento da sua identidade profissional no âmbito do desporto. O presente relatório de estágio foi elaborado no contexto de Mestrado em Treino Desportivo – ramo de Alto Rendimento, da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, e foi realizado no Vitória Sport Clube, especificamente na equipa masculina de Juniores B (Sub-17) durante a época 2023/2024. No relatório procedeu-se a um enquadramento da minha experiência e dos meus objetivos pessoais, estabelecendo a base para a prática do estágio. Em seguida, efetuou-se uma contextualização institucional do clube, a caracterização do contexto competitivo da equipa, da equipa técnica e das funções de cada elemento. Posteriormente, foram detalhados os objetivos traçados, a caracterização do plantel, o modelo de jogo adotado e o microciclo padrão utilizado. A parte descritiva do relatório foi concluída com informações sobre o formato da competição e um resumo dos eventos mais marcantes, incluindo resultados e classificações da equipa. Na parte final, houve um enfoque em momentos reflexivos e observações críticas, seguidos de considerações finais e perspetivas futuras. Este estágio foi fundamental para o meu desenvolvimento enquanto profissional do desporto, uma vez que as experiências num clube desta envergadura contribuem significativamente para a evolução do treinador em processo de aprendizagem, graças ao constante ambiente de partilha e às vivências adquiridas que promovem processos reflexivos.

Abstract (EN): The professional internship represents a crucial moment for the student, as it enables the integration between academic training and the labor market. This process provides the trainee coach with the opportunity to experience a wide range of essential experiences for their learning process and the development of their professional identity within the realm of sports. This internship report was prepared within the context of the Master’s Degree in Sports Training – High-Performance branch, at the Faculty of Sports of the University of Porto, and was carried out at Vitória Sport Clube, specifically with the male Junior B team (Under-17) during the 2023/2024 season. The report begins with an overview of my experience and personal goals, establishing the foundation for the internship practice. It then proceeds with an institutional context of the club, a characterization of the team's competitive environment, the technical staff, and the roles of each member. Subsequently, the goals set, the team's composition, the adopted game model, and the standard microcycle used were detailed. The descriptive section of the report concludes with information about the competition format and a summary of the most significant events, including the team's results and standings. In the final section, the focus shifts to reflective moments and critical observations, followed by final considerations and future perspectives. This internship was fundamental for my development as a sports professional, as the experiences in a club of this magnitude contribute significantly to the evolution of a coach in the learning process, thanks to the constant environment of knowledge sharing and the experiences gained, which foster reflective processes.

Language: Portuguese