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A gamificação como estratégia de incentivo à aprendizagem da gramática em sala de aula de Português e de Alemão

Title
A gamificação como estratégia de incentivo à aprendizagem da gramática em sala de aula de Português e de Alemão
Type
Thesis
Year
2024-10-11
Authors
Mariana Dias Araújo
(Author)
FLUP
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Scientific classification
FOS: Humanities > Other humanities
Other information
Language: Portuguese
No. of pages: 185
Documents
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Mariana Dias_Dissertação final A gamificação como estratégia de incentivo à aprendizagem da gramática em sala de aula de Português e de Alemão 5949.20 KB
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