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Educação em emergência: conhecimento endógeno e redução do risco de desastre em educação em Moçambique: um estudo de caso: síntese informativa dos resultados do projeto

Title
Educação em emergência: conhecimento endógeno e redução do risco de desastre em educação em Moçambique: um estudo de caso: síntese informativa dos resultados do projeto
Type
Technical Report
Year
2022
Authors
Teresa Medina
(Author)
FPCEUP
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Júlio Santos
(Author)
FPCEUP
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Alexandra Sá Costa
(Author)
FPCEUP
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Elisabete Ferreira
(Author)
FPCEUP
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João Caramelo
(Author)
FPCEUP
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Luis Muengua
(Author)
Other
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Other information
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Language: Portuguese
Type (Professor's evaluation): Technical
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Teresa Medina; Júlio Santos; Alexandra Sá Costa; Elisabete Ferreira; João Caramelo; Luís Muengua
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