Introdução ao Adobe Flash 8: técnicas de planificação, concretização e publicação de projectos multimédia

• Type: Educational Publication
• Date: 2007

Authors

Pedro Amado (Author) FBAUP

Scientific classification

CORDIS: Humanities > Arts > Visual arts > Graphic arts ; Technological sciences > Technology > Graphic techniques > Computer graphics

Associated Institutions

FBAUP - Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto

Other information

Resumo (PT): No âmbito de uma formação Multimédia completa, esta formação tem por objectivo preparar os formandos na utilização do Adobe Flash 8 para a planificação, criação e finalização de projectos de estáticos ou dinâmicos para animação, criação de websites, CD-ROMs ou ainda para veicular e estruturar conteúdos de forma eficaz. <p> FBAUP, Pedro Amado, 2007-02-12 Versão 0.2 (alfa). Actualizada em 2007-02-26. Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição-Uso Não- Comercial-Partilha nos termos da mesma Licença 2.5 Portugal. Para ver uma cópia desta licença, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pt/ ou envie uma carta para Creative Commons, 559 Nathan Abbott Way, Stanford, California 94305, USA.

Abstract (EN): No english. For more details contact me: [e-mail] <p> No âmbito de uma formação Multimédia completa, esta formação tem por objectivo preparar os formandos na utilização do Adobe Flash 8 para a planificação, criação e finalização de projectos de estáticos ou dinâmicos para animação, criação de websites, CD-ROMs ou ainda para veicular e estruturar conteúdos de forma eficaz. <p> FBAUP, Pedro Amado, 2007-02-12 Versão 0.2 (alfa). Actualizada em 2007-02-26. Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição-Uso Não- Comercial-Partilha nos termos da mesma Licença 2.5 Portugal. Para ver uma cópia desta licença, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pt/ ou envie uma carta para Creative Commons, 559 Nathan Abbott Way, Stanford, California 94305, USA.

Language: Portuguese

Type (Professor's evaluation): Scientific

Reference: <a href=

No. of pages: 103