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Publication

Publications

Mathematics summative assessment practices in schools at opposite ends of performance rankings in Portugal

Title
Mathematics summative assessment practices in schools at opposite ends of performance rankings in Portugal
Type
Article in International Scientific Journal
Year
2017
Authors
Paulo Marinho
(Author)
FPCEUP
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Carlinda Leite
(Author)
FPCEUP
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Preciosa Fernandes
(Author)
FPCEUP
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Journal
Vol. 19 No. 2
Pages: 184-198
ISSN: 1479-4802
Publisher: Taylor & Francis
Scientific classification
CORDIS: Social sciences > Educational sciences
FOS: Social sciences > Educational sciences
Other information
Language: English
Type (Professor's evaluation): Scientific
Documents
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