Map of Premises

Publication

Publication Search

Publications

A licenciatura em ciências da educação da Universidade do Porto: transformações da procura e das lógicas de formação

Title

A licenciatura em ciências da educação da Universidade do Porto: transformações da procura e das lógicas de formaçãoExport publication in the APA format Export publication in the EXCEL format Export publication in the RIS format

Type

Article in National Scientific Journal

Date

2007

Title

A licenciatura em ciências da educação da Universidade do Porto: transformações da procura e das lógicas de formação

Type

Article in National Scientific Journal

Year

2007

Authors

Cristina Rocha

(Author)

FPCEUP

View Personal Page Send message Search for Participant Publications Without AUTHENTICUS Without ORCID

Paulo Nogueira

(Author)

FPCEUP

View Personal Page Send message Search for Participant Publications Without AUTHENTICUS Without ORCID

Journal

Title: Educação, Sociedade & Culturas Search for Journal Publications

No. 24

Pages: 11-37

ISSN: 0872-7643

Publisher: Universidade do Porto. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE)

Scientific classification

FOS: Social sciences > Educational sciences

Other information

Language: Portuguese

Type (Professor's evaluation): Scientific

License type:

Documents

File name	Description	Size
A licenciatura em ciências da educação da Universidade do Porto: transformações da procura e das lógicas de formação		646.97 KB

Related Publications

Of the same authors

A procura da licenciatura em ciências da educação (2005)
Summary of Presentation in a National Conference
Cristina Rocha; Paulo Nogueira

Of the same scientific areas

“Vi(m)ver a História” A Didática do Objeto na aula de História: motivação ou distração? (2021)
Thesis
Sandra Cristina de Matos Pereira

“Uma jornada de Aprendizagem através da Arte de Ensinar” (2023)
Thesis
Pedro Miguel Lopes Alves

“Uma escola de todos, para todos” Uma aventura multicultural (2024)
Thesis
João Pedro Airosa Pinto

“Um projetinho para a gente conviver mais um bocadinho, estamos aqui muito sós”: A música comunitária na solidão de pessoas adultas mais velhas institucionalizadas (2024)
Thesis
Carolina Aguilar Gomes

“Sentimos que não somos ouvidos” – a importância da relação professor-aluno (2019)
Thesis
Frederico André Neves Vitó Bargueño Pinto

See all (6777)

Of the same journal

50 anos da pedagogia do oprimido: breves considerações sobre o texto e o contexto (2019)
Article in National Scientific Journal
Rosa Nunes

"Videojogos do oprimido": contributos para o desenvolvimento de um framework freiriano (2019)
Article in National Scientific Journal
Hugo Santos; Lucinda Saldanha; Marta Pinto ; Pedro D. Ferreira

"Vamos fazer-nos ouvir": ativismo climático de crianças na floresta local (2022)
Article in National Scientific Journal
Clementina Rios; Alison Laurie Neilson; Isabel Menezes

Um sistema com três equações e três incógnitas: uma experiência pedagógica relacionada com a docência de uma unidade curricular de 2º ciclo a três formações distintas (2016)
Article in National Scientific Journal
Ana Teodoro

Transições à entrada do século XXI: percursos e biografias escolares de jovens ciganas e payas (2008)
Article in National Scientific Journal
Laura Fonseca

See all (293)