Workshop Engenharia e Biotecnologia

Código:

SIC/BIO3001

Sigla:

SIC/BIO3001

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
CNAEF	Silvicultura e caça
CNAEF	Biologia e bioquímica

Ocorrência: 2023/2024 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Biologia
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Engenharia e Biotecnologia Florestal

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
L:EBF	4	Plano de Estudos Oficial	3	-	3	21	81

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Desenvolver competências científico-tecnológicas em temas modernos das diferentes áreas de ciências, gestão e biotecnologia florestal, nomeadamente:

1. Elaborar documentos de pesquisa bibliográfica do estado da arte sobre um tema selecionado (Silvicultura, Biologia das Espécies Florestais, Biotecnologia Florestal, Engenharia Florestal, Serviços de Ecossistemas Florestais, Gestão da Floresta, Química e Tecnologia da Madeira, etc);
2. Apresentar o tema e discutir as suas bases científicas, tecnológicas e contexto para o panorama da floresta em Portugal português e/ou europeu em temas científicos.

Resultados de aprendizagem e competências

Após a conclusão da UC, o estudante terá adquirido competências transversais nas seguintes áreas:

• Domínio da língua inglesa;
• Comunicação e argumentação em ciência para vários públicos;
• Organização e divulgação de eventos científicos (vertente presencial, online, híbrida);
• Coordenação e angariação de patrocínios e mecenato para eventos;
• Capacidade de trabalho em equipa e liderança;
• Capacidade de organização e planeamento;
• Capacidade de autonomia.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

na

Programa

Acompanhamento tutorial na preparação dum workshop: seleção do tema; título; entidades-oradores a convidar; envio dos convites a investigadores/palestrantes; estrutura do programa; elaboração do cartaz; pedido de colaboração aos meios de comunicação de ambas universidades (Comunicação e Imagem), organização considerando o regime híbrido, inscrições; angariação de patrocínios; pedido de auditório-sala; divulgação do cartaz junto com os oradores e potencial assistência; layout de poster; preparação de coffee-breaks; preparação dos diferentes certificados; preparação da sala, nomes dos convidados e do evento. Realização do evento.

Na semana a seguir ao workshop: elaboração e envio de inquéritos de satisfação. Elaboração de um resumo em inglês/Português, a título de notícia à posteriori, sintetizando o que foi o workshop e as aplicações que mais chamaram a atenção. Este resumo será publicitado, após correção, em algum meio de comunicação.

Envio dos certificados; analise dos inquéritos recebidos;

Relatório individual, de 1000 palavras, dum tema escolhido entre os apresentados no workshop (capa, índice; introdução, sobre o palestrante, ou organização; temática tratada; pequeno enquadramento teórico; conclusões e fontes bibliográficas

Bibliografia Obrigatória

Simon Bell ; Landscape - Patterns, Perception, and Process , Routledge; 2nd edition, 2012. ISBN: 10: 0415608376
Simon Bell & Dean Apostol; Designing Sustainable Forest Landscapes, Taylor & Francis; 1st edition , 2015. ISBN: 10: 1138967432

Observações Bibliográficas

Os elementos de estudo serão  disponibilizados pelos docentes da unidade curricular.
Alguma bibliografia adicional dependerá do tema do workshop em cada ano letivo.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

São utilizados métodos de aprendizagem ativos, suportados no aprender-fazendo (“hands-on”), promovendo a ação e a criatividade dos alunos no processo organizativo. Após a proposta e validação do tema do workshop, a evolução do trabalho é supervisionada pelo(s) docente(s), de modo a concretizar com sucesso a realização do evento alvo.

O desenvolvimento das aulas decorrerá privilegiando os interesses dos alunos com os objetivos fundamentais da unidade curricular. Esta será uma unidade curricular de aplicação, onde os alunos aprenderão a organizar mas também a executar.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	15,00
Apresentação/discussão de um trabalho científico	40,00
Trabalho prático ou de projeto	45,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	3,00
Elaboração de projeto	12,00
Frequência das aulas	6,00
Total:	21,00

Obtenção de frequência

Os definidos no Regulamento das instituições intervenientes quanto a assiduidade.

Fórmula de cálculo da classificação final

na