| Código: | CA4002 | Sigla: | CA4002 |
| Áreas Científicas | |
|---|---|
| Classificação | Área Científica |
| OFICIAL | Ciências Agrárias |
| Ativa? | Sim |
| Unidade Responsável: | Departamento de Geociências, Ambiente e Ordenamento do Território |
| Curso/CE Responsável: | Mestrado em Engenharia Agronómica |
| Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos UCN | Créditos ECTS | Horas de Contacto | Horas Totais |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M:EAGR | 13 | Plano de estudos a partir de 2018 | 1 | - | 6 | 42 | 162 |
Conhecer a importância da componente genética na produção vegetal e no desempenho animal.
Ensinar métodos (de delineamento experimental e de campo) para limitar a variação ambiental de forma a permitir uma selecção genética eficaz.
Demonstrar formas de utilização de marcadores moleculares que permitam fazer uma pré-selecção (screening) do material genético de forma a limitar a influência ambiental.
Dar a conhecer os métodos de selecção diferencial para espécies de reprodução sexuada (plantas autogâmicas e alogâmicas) e de reprodução assexuada, tendo em consideração as diferentes formas de limitar a influência do ambiente. Saber como usar os métodos clássicos e de biologia molecular para melhorar a componente genética.
Tornar os estudantes proficientes na utilização da base de dados internacionais (como por exemplo o NCBI - National Centre for Biotechnology Information) para desenhar primers que permitam o diagnóstico de características que possam ter um impacto sobre a produção, reconhecer a existência ou ausência de genes de interesse, quer para identificação de espécies/variedades (autenticação), identificação de produtos geneticamente modificados, reconhecimento de genes responsáveis por patologias específicas, entre outras aplicações.
Ter conhecimento dos métodos de conservação dos recursos genéticos em plantas e animais, compreender as potencialidades e limitações dos diversos métodos existentes, conhecer os principais bancos de germoplasma nacionais e internacionais.
Entender a diferença (e conflito) entre selecção e variabilidade genética.
Nos primeiros dois capítulos o estudante conhecerá a importância da variabilidade genética no processo de selecção e melhoramento genético de plantas e animais.
No terceiro capítulo o estudante aprenderá os métodos de selecção para os diferentes tipos de plantas.
No último capítulo o estudante aprenderá a importancia de marcadores moleculares no diagnóstico: desenho de primers, optimização da técnica de PCR e análise das sequências.
Importância da componente genética no desempenho das culturas e animais
Importância da preservação da diversidade genética em plantas e animais.
Estratégias utilizadas para aumentar a variabilidade genética.
As técnicas utilizadas para preservar a variabilidade genética em plantas e animais.
As instituições nacionais e internacionais especializados na preservação dos recursos genéticos.
Espécies de propagação sexuada (plantas autogâmicas e alogâmicas).
Espécies de propagação assexuada
Produção de sementes híbridas.
O diagnóstico de doenças em plantas e animais
Autenticidade de plantas e animais produtos alimentares
Pesquisar organismos geneticamente modificados.
Aulas Teóricas: exposição de temas utilizando material de apoio diverso (slides, multimédia, internet).
Aulas práticas: Análise filogenetica. Utilizando bases de dados como o NCBI e software diverso. Emasculações e cruzamentos nas plantas da estuf. Apresentação e discussão de artigos científicos pelos alunos.
| Designação | Peso (%) |
|---|---|
| Exame | 75,00 |
| Trabalho laboratorial | 25,00 |
| Total: | 100,00 |
| Designação | Tempo (Horas) |
|---|---|
| Estudo autónomo | 49,00 |
| Frequência das aulas | 49,00 |
| Total: | 98,00 |
Bibliografia principal: Artigos em revistas científicas são dados para cada tema, assim como material específico em sites de acesso livre.
Livros de texto base:
Breeding Crops, Jonh Mullo Poehlman.
Prnciples of Crop Improvement. N. W. Simmonds.