Educação para o desenvolvimento na era global: possibilidades de uma leitura pós-colonial

Title

Educação para o desenvolvimento na era global: possibilidades de uma leitura pós-colonialExport publication in the APA format Export publication in the EXCEL format Export publication in the RIS format

Type

Article in National Scientific Journal

Date

2018

Title

Educação para o desenvolvimento na era global: possibilidades de uma leitura pós-colonial

Type

Article in National Scientific Journal

Year

2018

Authors

Dalia P. Coelho

(Author)

Other

The person does not belong to the institution. The person does not belong to the institution. The person does not belong to the institution. Without AUTHENTICUS Without ORCID

João Caramelo

(Author)

FPCEUP

View Personal Page Send message Search for Participant Publications View Authenticus page Without ORCID

Isabel Menezes

(Author)

FPCEUP

View Personal Page Send message Search for Participant Publications View Authenticus page Without ORCID

Journal

Title: Educação, Sociedade & Culturas Search for Journal Publications

No. 53

Pages: 97-119

ISSN: 0872-7643

Publisher: Centro de Investigação e Intervenção Educativas da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto

Associated Projects

CIIE - Centro de Investigação e Intervenção Educativas

Other information

Resumo (PT):

Abstract (EN):

Language: Portuguese

Type (Professor's evaluation): Scientific

Documents

File name	Description	Size
97-119		251.65 KB

Related Publications

Of the same journal

50 anos da pedagogia do oprimido: breves considerações sobre o texto e o contexto (2019)
Article in National Scientific Journal
Rosa Nunes

"Videojogos do oprimido": contributos para o desenvolvimento de um framework freiriano (2019)
Article in National Scientific Journal
Hugo Santos; Lucinda Saldanha; Marta Pinto ; Pedro D. Ferreira

"Vamos fazer-nos ouvir": ativismo climático de crianças na floresta local (2022)
Article in National Scientific Journal
Clementina Rios; Alison Laurie Neilson; Isabel Menezes

Um sistema com três equações e três incógnitas: uma experiência pedagógica relacionada com a docência de uma unidade curricular de 2º ciclo a três formações distintas (2016)
Article in National Scientific Journal
Ana Teodoro

Transições à entrada do século XXI: percursos e biografias escolares de jovens ciganas e payas (2008)
Article in National Scientific Journal
Laura Fonseca

See all (300)