Direção de Arte

Código:

MDA501

Sigla:

DA

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Design

Ocorrência: 2015/2016 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Design
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Design Gráfico e Projetos Editoriais

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MDGPE	38	Plano Oficial 2011	1	-	6	45	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Proporcionar aos alunos um contacto com as práticas da DA enquanto disciplina de gestão de recursos materiais e humanos na prática do design de comunicação, com ênfase na desmaterialização dos suportes de comunicação e no papel do DA nos novos media digitais.

Resultados de aprendizagem e competências

Os estudantes são encorajados a fazer pesquisa online a partir dos temas lançados pelos casos do ateliê, apresentando e discutindo exemplos num contexto mais alargado, nacional e internacional.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Embora com um fio condutor na demonstração das várias competências e disciplinas incluídas na DA, as aulas estarão articuladas com a agenda do atelier silvadesigners em eixos fundamentais da DA como a estratégia conceptual, design editorial e recursos associados como a ilustração, infografia, fotografia e tipografia.

Bibliografia Obrigatória

Steven Heller; Art Direction Explained, at Last!

Observações Bibliográficas

Podemos dividir a bibliografia útil em duas categorias. A primeira são livros focados na direção de arte. São raros e usam geralmente case studies. Ainda aqui poderíamos incluir monografias sobre diretores de arte. Uma referência útil é o Art Direction Explained, at Last!, de Steven Heller e Veronique Vienne.
Na segunda podemos englobar variadas obras que focam disciplinas do âmbito do DA como a fotografia ou a ilustração. Aqui as coordenadas geracionais e estéticas do estudante são determinantes.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

São apresentadas as rotinas do ateliê Silvadesigners, com a projeção e comentário de sequências de trabalhos. Os estudantes terão assim contacto privilegiado com a prática de ateliê e a realidade do mercado, sobretudo nas áreas do branding cultural e das publicações periódicas.

 

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	30,00
Trabalho escrito	70,00
Total:	100,00

Obtenção de frequência

Pretende-se um trabalho teórico, de pesquisa e reflexão, sobre a prática da DA em contexto real envolvendo áreas bastante diversas à escolha do aluno como jornais, revistas, editoras de livros, ateliês de design, sites, blogs, etc. Estimula-se o contato real com profissionais desta competência, com recurso a entrevista presencial ou por e-mail. O relatório final pode ser apresentado em papel ou em video, devidamente editado.

Fórmula de cálculo da classificação final

Participação presencial: 30%
Relatório final: 70%