Estudos Práticos III - Futebol

Código:

220

Sigla:

220

Ocorrência: 2015/2016 - 1S

Ativa?	Sim
Curso/CE Responsável:	Ciências do Desporto

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
LCD	188	Licenciatura em Ciências do Desporto (2011/2012)	2	-	3	-

Módulo de

Código	Nome
240	Estudos Práticos III

Língua de trabalho

Português

Objetivos

• Executar as habilidades motoras específicas do Futebol em contexto de jogo.

• Compreender e aplicar os diferentes princípios específicos do jogo de Futebol em contexto de jogo.

• Conhecer o regulamento específico do jogo de Futebol.

• Compreender as diferentes fases da história da evolução do jogo e do jogador de Futebol.

Resultados de aprendizagem e competências

• Aquisição, aperfeiçoamento e domínio das habilidades motoras específicas da modalidade de Futebol.
• Compreensão, vivência e domínio da organização tática do jogo: princípios específicos das diferentes fases/momentos de jogo.
• Domínio da regulamentação.
• Compreensão da evolução do jogo e do jogador de Futebol.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

• Aspetos históricos da evolução do jogo e do jogador de Futebol.
• Regulamento do jogo de Futebol.
• A natureza, a estrutura e a organização do jogo de Futebol:
• Fases vs momentos de jogo;
• Princípios de jogo;
• Fatores do jogo de Futebol.
• Organização estrutural e funcional do "Futebol de 5" e do "Futebol de 7".

Bibliografia Obrigatória

Pacheco Rui; O^Ensino do futebol.
Garganta Júlio; O^ensino do futebol
Grehaigne Jean-Francis; L.organisation du jeu en football. ISBN: 2-906411-08-6
Castelo Jorge Fernando Ferreira; Futebol modelo técnico-táctico do jogo. ISBN: 972-735-015-1
Castelo Jorge; Futebol
Queiroz Carlos; Estrutura e organização dos exercícios de treino em futebol
Bayer Claude; O^Ensino dos desportos colectivos. ISBN: 972-576-086-7
Teodorescu Leon; Problemas de teoria e metodologia dos jogos desportivos. ISBN: 2-101-01474-4
Mahlo Friedrich; O Acto táctico no jogo
Guilherme, José; Braz, Jorge; Proposta didático-metodológica para o ensino do jogo de futsal, 2013. ISBN: 978-972-8687-60-1
Garganta, Júlio; Guilherme, José; Barreira, Daniel; Brito, João & Rebelo, António; Fundamentos e práticas para o ensino e treino do futebol. ISBN: 978-972-8687-60-1

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Experimentação e exercitação prática com apoio teórico.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	25,00
Trabalho de campo	75,00
Total:	100,00

Obtenção de frequência

Presença e realização prática de pelo menos 75% das aulas previstas. Contudo, para os casos devidamente comprovados por relatório médico, que ateste uma incapacidade para o aluno ter uma participação ativa nas aulas, e que seja deferido pelo Conselho Pedagógico, admite-se a presença e realização prática de apenas 50% das aulas previstas.

Estão dispensados da verificação das condições de assiduidade em cima mencionadas, os casos previstos na lei, nomeadamente trabalhadores estudantes e atletas abrangidos pela legislação sobre alta-competição.

A avaliação possui duas componentes, uma prática e outra teórica. Em ambas as componentes, o aluno não pode obter uma classificação inferior a 8,0 valores.

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação apresenta as seguintes componentes e a respetiva ponderação para a classificação final:

• Componente prática: realizada através de avaliação contínua da prática, e de avaliação em dois momentos de aula prática, nomeadamente:
• 1º momento: na semana de 26 a 30 de outubro de 2015;
• 2º momento: na semana de 7 a 11 de dezembro de 2015.

A componente prática tem o valor correspondente a 75% da classificação final;

•       Componente teórica: realizada através de um teste escrito, que será realizado no dia 30 de novembro de 2015. O seu valor corresponde a 25% da classificação final;
•       A classificação final à unidade curricular Estudos Práticos III - Futebol é a média das notas obtidas a cada uma das componentes avaliativas, arredondada às décimas.

Na eventualidade do discente não atingir a nota mínima (8,0 valores) à componente teórica terá a possibilidade realizar uma segunda avaliação escrita.

Relativamente à componente prática, se o aluno não atingir a nota mínima (8,0 valores) não tem possibilidade de fazer uma segunda avaliação, uma vez que esta é contínua e tem os momentos previamente definidos.

A aprovação dos alunos está relacionada com o “Regulamento Geral para a Avaliação dos Discentes das Unidades Curriculares Estudos Práticos I, II, III e IV” que menciona:

1. A classificação final às unidades curriculares Estudos Práticos  I, II e III é a média das notas obtidas a cada uma das áreas que as compõem. A classificação final à unidade curricular Estudos Práticos IV é a nota obtida na respetiva área;
2. Considera-se aprovado nas unidades curriculares Estudos Práticos I, II, III ou IV o estudante que obtenha:

• uma classificação final mínima de 10 valores;
• em cada uma das áreas integrantes da unidade curricular, a classificação não pode ser inferior a 8,0 valores;
• que não obtenha nenhuma classificação inferior a 8,0 valores em qualquer teste ou outro elemento que constitui a avaliação de cada área dessa unidade curricular.

Em  caso de dúvida suscitada pela interpretação e aplicação destas normas, ou em caso omisso, aplica-se diretamente o “Regulamento Geral para a Avaliação dos Discentes das Unidades Curriculares Estudos Práticos I, II, III e IV”.

Provas e trabalhos especiais

Nada a referir.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

As avaliações especiais regem-se pelos regulamentos gerais e específicos de avaliação.

Melhoria de classificação

Quando justificado, o estudante poderá ter nova oportunidade de avaliação nas componentes de avaliação mencionadas no ponto "Cálculo da Classificação Final".