Você está em:Início > Publicações > Visualização > Da flexibilização e adaptação à inovação pedagógica em tempo de pandemia na UNTL: fazer do estado de emergência um impulsionador de mudança pedagógica.
Da flexibilização e adaptação à inovação pedagógica em tempo de pandemia na UNTL: fazer do estado de emergência um impulsionador de mudança pedagógica.
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
Data
2021
Título
Da flexibilização e adaptação à inovação pedagógica em tempo de pandemia na UNTL: fazer do estado de emergência um impulsionador de mudança pedagógica.
Tipo
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional