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Academic identities and higher education change: reviewing the evidence

Título
Academic identities and higher education change: reviewing the evidence
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2024
Autores
Raquel M. G. Marques
(Autor)
FPCEUP
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Amélia Lopes
(Autor)
FPCEUP
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António M. Magalhães
(Autor)
FPCEUP
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Revista
Título: Educational ResearchImportada do Authenticus Pesquisar Publicações da Revista
Vol. 66 Nº 2
Páginas: 228-244
ISSN: 0013-1881
Editora: Taylor & Francis
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
228–244 613.63 KB
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