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Resgatando o plano da matemática em Portugal: uma experiência de contextualização do currículo promotora de sucesso escolar?

Título
Resgatando o plano da matemática em Portugal: uma experiência de contextualização do currículo promotora de sucesso escolar?
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2017
Autores
Fátima Delgado
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Carlinda Leite
(Autor)
FPCEUP
Ver página pessoal Enviar mensagem Pesquisar Publicações do Participante Ver página do Authenticus Ver página ORCID
Preciosa Fernandes
(Autor)
FPCEUP
Ver página pessoal Enviar mensagem Pesquisar Publicações do Participante Ver página do Authenticus Ver página ORCID
Revista
Vol. 14 Nº 4
Páginas: 1395-1422
ISSN: 1809-3876
Classificação Científica
CORDIS: Ciências Sociais > Ciências da educação
FOS: Ciências sociais > Ciências da educação
Outras Informações
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
1395-1422 440.66 KB
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