Estética do Desporto

Código:

PDCD010

Sigla:

CD-DEC

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciências do Desporto

Ocorrência: 2017/2018 - SP

Ativa?	Sim
Curso/CE Responsável:	Programa Doutoral em Ciências do Desporto

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
PDCD	0	Plano em vigor a partir de 2009	1	-	5	45	135

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

1.Interpretar por meio da compreensão crítica as principais questões da Estética do Desporto a partir da reflexão sobre o estatuto estético do desporto.

2.Compreender e desenvolver uma atitude estética que viabilize o acesso à experiência estética vivida, bem como à sua reflexão e análise.

3. Compreender a natureza estética do corpo e do movimento desportivos.

4. Identificar e compreender a relação entre estética e ética.

5. Desenvolver e consolidar competências de investigação em Estética do Desporto.

Resultados de aprendizagem e competências

Os conteúdos programáticos adequam-se aos objetivos estabelecidos na medida em que capacitam os estudantes da importância do conhecimento da Estética do Desporto para uma compreensão mais alargada e consolidada do desporto como fenómeno cultural.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Valor estético do desporto
1.1. A estética no contexto dos outros valores do desporto
1.2. Estética do corpo e do movimento desportivos
2. Experiência estética pelo desporto
2.1. Experiência do praticante e do observador
3. Da estética e da ética
3.1. Do belo ao feio no desporto
4. A Investigação em Estética do Desporto
4.1. Métodos de investigação em Estética do Desporto

Bibliografia Obrigatória

Abe, S.; Sport from a viewpoint of sensibility. In Hans Lenk (ed.), Topical problems of sport philosophy, 1983 (pp. 203-210)
Adorno Theodor W.; Teoria estetica. ISBN: 972-44-0671-7
Berleant, A.; Experience and theory in aesthetics. In Michael H. Mitias (ed.), Possibility of the aesthetic experience, Martinus Nijhoff Publishers, 1986
Best, D.; The aesthetic in sport. In William J. Morgan & Klaus V. Meier (eds.), Philosophic inquiry in sport, Human Kinetics Publishers, Inc, 1988 (pp. 477-493)
Dziemidok, B.; Controversy about aesthetic attitude: Does aesthetic attitude condition aesthetic experience? In Michael H. Mitias (ed.), Possibility of the aesthetic experience, Dordrecht: Martinus Nijhoff Publishers., 1986 (pp. 139-158)
Fernandes, R. & Lacerda, T.O.; Experiência Estética do Nadador. Um estudo a partir da perspectiva de atletas de natação de alto rendimento, 2010 (10 (1): 180-188)

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

As aulas desenvolvem-se com recurso a metodologias diferenciadas de acordo com a natureza e especificidade dos conteúdos. Faz-se uso das seguintes formas: expositiva, seminário e debates.

Relativamente aos meios, é privilegiado o recurso às tecnologias da informação e da comunicação, não desprezando, contudo, os recursos tradicionais áudio, vídeo, fotografia, bem como os impressos (livros e periódicos).

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Trabalho escrito	100,00
Total:	100,00

Fórmula de cálculo da classificação final

Avaliação

A partir das temáticas tratadas nesta unidade curricular, é desenvolvido um trabalho individual focalizado no projecto doutoral de investigação de cada estudante.

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