| Código: | 121 | Sigla: | 121 |
| Áreas Científicas | |
|---|---|
| Classificação | Área Científica |
| OFICIAL | Ciências do Desporto |
| Ativa? | Sim |
| Curso/CE Responsável: | Ciências do Desporto |
| Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos UCN | Créditos ECTS | Horas de Contacto | Horas Totais |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LCD | 293 | Licenciatura em Ciências do Desporto (2011/2012) | 1 | - | 3 | - |
| Código | Nome |
|---|---|
| 125 | Estudos Práticos II |
JUSTIFICAÇÃO:
A Unidade Curricular introduz os princípios fundamentais das diferentes disciplinas de Atletismo. São lecionados de uma forma integrada os aspetos científicos, pedagógicos e metodológicos das disciplinas de saltos, corridas e lançamentos. Estes conteúdos, importantes na formação de um futuro profissional de desporto, são fundamentais na atividade profissional independentemente da modalidade desportiva em questão.
OBJETIVOS:
- Dotar os estudantes das vivências específicas ao nível das corridas de velocidade, estafetas e lançamentos;
- Apresentar os regulamentos das disciplinas de velocidade, estafetas e lançamentos;
- Adquirir competências básicas para o ensino dos aspetos básicos do Atletismo, ao nível das corridas de velocidade, estafetas e lançamentos.
Conhecer e executar os movimentos básicos da técnica de corrida;
Conhecer e executar os movimentos básicos da técnica de lançamento do dardo, peso, disco e martelo;
Conhecer e executar os movimentos básicos da técnica de transmissão do testemunho nas corridas por estafetas;
Conhecer e aplicar os regulamentos das corridas de velocidade, corridas de estafetas e lançamentos;
Adquirir capacidade crítica na observação da execução técnica;
Adquirir alguns conceitos básicos sobre a Metodologia do Treino das corridas de velocidade, corridas de estafetas e lançamentos.
São essenciais competências básicas ao nível da corrida e lançamentos.
BLOCO DE VELOCIDADE E ESTAFETAS
- Importância da técnica de corrida e dos exercícios de técnica de corrida e sua aplicabilidade;
- Fases e subfases da corrida de velocidade;
- Regulamento das corridas de velocidade;
- Técnicas de transmissão de testemunho;
- Regulamento das corridas de estafetas;
- Exemplos de uma abordagem didático-pedagógica com crianças e jovens na corrida de velocidade e estafetas.
BLOCO DE LANÇAMENTOS
- Lançamento do dardo: técnica e regulamento;
- Lançamento do peso: técnica e regulamento;
- Lançamento do disco: técnica e regulamento;
- Lançamento do martelo: técnica e regulamento;
NOTA: A lecionação de todas as modalidades supramencionadas abordará sempre aspetos pedagógico-didáticos e metodológicos visando o treino das várias componentes implícitas na performance.
Aulas teórico-práticas de transmissão e aplicação dos conteúdos.
| Designação | Peso (%) |
|---|---|
| Teste | 100,00 |
| Total: | 100,00 |
A obtenção de classificação final exige o cumprimento de assiduidade à unidade curricular, conforme estabelecido nas regras de avaliação da FADEUP. Considera‐se que um estudante cumpre a assiduidade a uma unidade curricular se, tendo estado regularmente inscrito, não exceder o número limite de faltas correspondente a 25% de cada um dos tipos de aulas previstos.
Os estudantes com estatuto de atleta de alta competição não podem exceder o número limite de faltas correspondente a 50% de cada um dos tipos de aulas previstos.
Os estudantes com estatuto de trabalhador-estudante, salvaguardados pela lei geral terão de informar o docente no início do semestre e fazer o exame de cada um dos módulos previstos no fim da sua lecionação.
A justificação de faltas faz-se através da apresentação, pelo estudante, de um requerimento dirigido ao Conselho Pedagógico, ao qual se anexa o competente relatório médico, no prazo de 5 dias úteis seguintes à primeira falta. O despacho proferido ser-lhe-á entregue, cabendo ao estudante apresentá-lo aos docentes das áreas às quais foram averbadas as faltas.
A classificação final é definida com base numa avaliação distribuída de ambos os blocos.
CF= CAV + CAL + EC
CAV – Classificação da avaliação de velocidade, consiste em duas provas quantitativas (60 metros e 200 metros) e três provas qualitativas (Partida de blocos, exercício de técnica de corrida e transmissão do testemunho).
CAV = 0.25 x CAT + 0.75 x (0,25 x AP1 + 0,25 x AP2 + 0,15 x AP3 + 0,15 x AP4 + 0,20 x AP5)
CAT – classificação da avaliação teórica;
AP1 – Avaliação dos 60m
AP2 – Avaliação dos 200m
AP3 – Avaliação da técnica de corrida
AP4 – Avaliação da técnica de partida
AP5 – Avaliação da transmissão do testemunho
CAL – Classificação de avaliação de lançamentos, consiste na avaliação do lançamento do dardo (ALDa), peso (ALP), disco (ALDi) e martelo (ALM).
CAL = 0,25 x CAT + 0,75 x ((ALDa + ALP + ALDi + ALM)/4)
EV – Bonificação por participação no Evento Culminante (0,5 valores).