Estudos Práticos I
Ocorrência: 2014/2015 - 1S
Ciclos de Estudo/Cursos
Módulos
| Código |
Nome |
| 128 |
Estudos Práticos I - Ginástica |
| 127 |
Estudos Práticos I - Atletismo |
| 119 |
Estudos Práticos I - Basquetebol |
| 120 |
Estudos Práticos I - Natação |
Língua de trabalho
Português - Suitable for English-speaking students
Objetivos
Conhecer e aplicar, em competição simulada, as habilidades técnicas básicas da ginástica, do atletismo e da natação.
Conhecer e aplicar, em contexto de jogo, as habilidades técnicas e táticas básicas do basquetebol.
Conhecer os fundamentos teóricos de suporte às habilidades ténicas e táticas (quando aplicável) da ginástica, do atletismo, da natação e do futebol.
Conhecer e aplicar, em contexto de competição simulada ou de jogo, os regulamentos técnicos da ginástica, do atletismo, da natação e do andebol.
Resultados de aprendizagem e competências
Aquisição de conhecimentos teóricos e práticos sobre os regulamentos técnicos, as habilidades técnicas básicas e a organização tática básica (quando aplicável), da ginástica, do atletismo, da natação e do andebol, que suportam a futura intervenção no ensino das referidas modalidades.
Modo de trabalho
Presencial
Programa
Consultar o programa específico de cada área disciplinar.
Bibliografia Obrigatória
fsffvsf; Não se aplica, efweff, 2015
Observações Bibliográficas
A bibliografia deverá ser consultada na ficha de cada área disciplinar.
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
Experimentação e exercitação das habilidades técnicas e táticas, previamente enquadradas teoricamente, quer pelo regulamento técnico, quer pelos fundamentos que as suportam.
Tipo de avaliação
Avaliação distribuída sem exame final
Componentes de Avaliação
| Designação |
Peso (%) |
| Teste |
100,00 |
| Total: |
100,00 |
Componentes de Ocupação
| Designação |
Tempo (Horas) |
| Estudo autónomo |
|
| Frequência das aulas |
|
| Total: |
0,00 |
Obtenção de frequência
Assistência a 75% das aulas dadas, ou, tendo estatuto ou condição especial (ex: lesão), a 50% da aulas dadas.
Fórmula de cálculo da classificação final
Média aritmética das áreas que constituem a unidade curricular.
Avaliação especial (TE, DA, ...)
A realização de avaliações que constituam regime de exceção carece de definição prévia (nas duas primeiras semanas de aulas) pelo professor da área disciplinar.
Melhoria de classificação
A melhoria da classificação apenas pode ser realizada nos testes respeitantes a cada área disciplinar, até ao final do semestre em que a unidade curricular é lecionada, e de acordo com as regras estabelecidas na ficha da unidade curricular de cada área disciplinar.