Formação Desportivo-Corporal em crianças dos 3 aos 10 anos de idade

Código:

609

Sigla:

609

Ocorrência: 2008/2009 - 2S

Ativa?	Sim
Curso/CE Responsável:	Ciências do Desporto

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
LCD	108	Plano de Estudos a partir de 2008	1	-	3	-
			2
			3

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Desenvolver conhecimentos e competências pedagógico-didácticas no que concerne à concepção de práticas de formação desportivo-corporal em crianças dos 3 aos 10 anos de idade.

Resultados de aprendizagem - face a situações-problema os estudantes devem demonstrar competências didácticas, justificando as decisões tomadas, de um ponto de vista científico e pedagógico, no que concerne aos conteúdos a recrutar, aos objectivos a definir, à organização e condução de actividades formativas, em distintos contextos de prática e em diferentes fases de desenvolvimento motor.

Programa

1. Actividade desportivo-corporal, socialização e necessidades de movimento das crianças
2. Desenvolvimento motor e género
3. Conteúdos e objectivos da formação segundo fases do desenvolvimento motor: habilidades e capacidades motoras, do movimento exploratório aos jogos de pequena organização e pré-desportivos.
4. Articulação das actividades com outros domínios da formação escolarizada
5. Práticas em contextos formais e informais
6. Gestão dos comportamentos das crianças, dos espaços e materiais
7. Planificação, organização e instrução das actividades
8. Processos de monitorização e de avaliação.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Expositivo e interrogativo; seminários, trabalhos práticos (na faculdade e fora da faculdade) e discussões temáticas

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Participação presencial (estimativa)	Participação presencial	26,00
	Total:	-	0,00

Obtenção de frequência

Nº mínimo de presença às aulas: 75%
Realização das tarefas e dos trabalhos, e dos 2 testes; participação nas actividades desenvolvidas.
Avaliação distribuída sem exame final
Realização de 2 testes previamente marcados (nota mínima: 7.5 valores; média dos testes ≥ 10.0).
Realização e apresentação de trabalhos de trabalhos (nota mínima 7.5 valores; média dos trabalhos ≥ 10.0 valores)

Fórmula de cálculo da classificação final

Testes: 50% (média mínima ≥ 10.0 valores);
Tarefas/trabalhos solicitados: 50% (média da classificação dos trabalhos/tarefas, sendo a nota mínima ≥ 10.0 valores).

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Para os/as estudantes abrangidos por legislação relativa a regimes especiais de frequência será exigida a realização de provas especiais e de um exame para comprovação dos conhecimentos e competências relacionados com os objectivos e conteúdos da disciplina

Melhoria de classificação

Exame escrito

Observações

PRÉ-REQUISITOS DE ACESSO: Aprovação das UCs Pedagogia do Desporto e Psicologia do Desenvolvimento

Uma classificação inferior a 7.5 valores em qualquer das tarefas remete o/a estudante para exame de recurso.