Estudos Práticos III - Andebol

Código:

233

Sigla:

233

Ocorrência: 2011/2012 - 1S

Ativa?	Sim
Curso/CE Responsável:	Ciências do Desporto

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
LCD	151	Licenciatura em Ciências do Desporto (2011/2012)	2	-	3	-

Módulo de

Código	Nome
240	Estudos Práticos III

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Dotar os alunos de competências técnicas e táticas do andebol para que possam conhecer, executar e transmitir a outrem os princípios fundamentais do jogo.

Programa

1 Enquadramento histórico do andebol
1.1 Origem do andebol
1.2 Evolução do jogo
2 Regras e Regulamento
2.1 O terreno de jogo
2.2 O tempo de jogo
2.3 A bola
2.4 A equipa, substituições e equipamento
2.5 O Guarda-redes
2.6 A área de baliza
2.7 Jogar a bola e jogo passivo
2.8 Faltas e conduta Anti-desportiva
2.9 O golo
2.10 O lançamento de saída
2.11 O lançamento de reposição em jogo
2.12 O lançamento de baliza
2.13 O lançamento livre
2.14 O lançamento de sete metros
2.15 Instruções gerais para a execução dos lançamentos
2.16 As sanções
2.17 Os árbitros
2.18 O secretário e o cronometrista
3 Terminologia e Simbologia
4 Técnica Ofensiva e defensiva
4.1 Técnica ofensiva
4.1.1 Posição base ofensiva
4.1.2 Pega da bola
4.1.3 Receção da bola
4.1.4 Passe
4.1.5 Drible
4.1.6 Remate
4.2 Técnica defensiva
4.2.1 Posição base defensiva
4.2.2 Deslocamentos
4.2.3 Controlo do adversário
4.2.4 Desarme do drible
4.2.5 Interceção da bola
4.2.6 Bloco
5 Tática Ofensiva e defensiva
5.1 Tática ofensiva
5.1.1 Fintas
5.1.2 Passe e vai
5.1.3 Cruzamento
5.1.4 Troca de posto específico
5.1.5 Penetrações sucessivas
5.1.6 Bloqueios
5.1.7 Ecrãs
5.2 Tática defensiva
5.2.1 Controlo do adversário (com e sem bola)
5.2.2 Ajudas defensivas
5.2.3 Trocas de marcações
5.2.4 Saída do bloqueio
5.2.5 Relação com o guarda-redes (bloco)
6 Fases do Jogo
6.1 Defesa
6.2 Transição ofensiva
6.3 Ataque
6.4 Transição defensiva
7 Guarda-redes
8 Observação do jogo
9 Introdução ao ensino do jogo de andebol
9.1 Primeiro nível de jogo: do jogo anárquico à organização rudimentar
9.2 Segundo nível do jogo: da organização rudimentar à diferenciação do espaço de jogo
9.3 Terceiro nível de jogo: da diferenciação do espaço de jogo à organização elementar do ataque e da defesa
9.4 Quarto nível de jogo: da organização elementar do ataque e da defesa à organização elaborada do ataque e da defesa

Bibliografia Obrigatória

Oliveira Fernando Jorge; Ensinar o andebol. ISBN: 972-8146-55-8
Espanha. Comite Olimpico; Balonmano. ISBN: 84-87094-13-9
Melendez-Falkowski Manuel Mª; Historia del balonmano. ISBN: 84-87351-00-X
Trosse Hans-Dieter; Balonmano. ISBN: 84-270-1757-X

Bibliografia Complementar

Anton Garcia Juan Lorenzo; Balonmano. ISBN: 84-8019-097-3
Czerwinski Janusz; El balonmano. ISBN: 84-8019-008-6
Muller Manfred 070; Balonmano entrenarse jugando. ISBN: 84-8019-258-5
Dios Roman Juan de; Guia metodologica de balonmano. ISBN: 84-85945-48
Czerwinski Janusz 340; Basic handball
France Ministère de l.Education Nationale; Le Handball des 9/12 ans. ISBN: 2-86713-049-2
Costantini Daniel; Handball. ISBN: 2-86713-140-5

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Unidade curricular lecionada com 2 horas letivas mais uma hora de treino. A unidade curricular será distribuída entre 2 aulas, uma de caráter prático de 1 hora mais 1 hora de treino e uma aula de caráter teórica/prática de 1 hora.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Participação presencial (estimativa)	Participação presencial	42,00
	Total:	-	0,00

Obtenção de frequência

A assiduidade é condição indispensável para o estudante ser avaliado:
a) Desde que regularmente inscrito um estudante cumpre a assiduidade a Estudos Práticos, se não exceder o número limite de faltas correspondente a 25% das aulas previstas;
b) Dada a especificidade destas unidades curriculares, permite-se que esse número ascenda a 50%, desde que o excesso de faltas esteja devidamente comprovado por um relatório médico, atestando a incapacidade para a regular participação nas aulas;
c) A justificação das faltas faz-se através da apresentação, pelo estudante, de um requerimento dirigido ao Conselho Pedagógico, ao qual se anexa o competente relatório médico, no prazo de 5 dias úteis seguintes à primeira falta. O despacho proferido ser-lhe-á entregue, cabendo ao estudante apresentá-lo aos docentes da unidade curricular;
d) Estão dispensados da verificação das condições de assiduidade: i. Os casos previstos na lei, nomeadamente os trabalhadores estudantes e atletas integrados na legislação sobre alta-competição; ii. Os estudantes, que por lei estão dispensados da presença às aulas, terão de definir, no início do ano letivo com o respetivo docente, o conjunto de provas ou trabalhos especiais, destinados a demonstrar o domínio da matéria e das competências exigidas, e previamente definidos na ficha da área da unidade curricular.

Fórmula de cálculo da classificação final

A nota final terá as seguintes ponderações: a avaliação prática (75,0%) e o teste escrito (25,0%), sendo que nenhuma poderá ser inferior a oito valores.
A avaliação prática poderá ter em consideração trabalhos que o aluno possa desenvolver no e para o gabinete de andebol, num valor que nunca excederá um peso de 30,0% da referida avaliação.

A avaliação final e de recurso terá sempre uma componente teórica e uma componente prática, com as seguintes ponderações: avaliação teórica 25,0% e avaliação prática 75,0%, sendo que nenhuma poderá ser inferior a 8,0 valores.

Considera-se aprovado o estudante que obtenha uma classificação final mínima de 8,0 valores.

Melhoria de classificação

A avaliação prática poderá ter em consideração trabalhos que o aluno possa desenvolver no e para o gabinete de andebol, num valor que nunca excederá um peso de 30% da referida avaliação.