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Practice Studies III - Soccer

Code: 220     Acronym: 220

Instance: 2012/2013 - 1S

Active? Yes
Course/CS Responsible: Sports Sciences

Cycles of Study/Courses

Acronym No. of Students Study Plan Curricular Years Credits UCN Credits ECTS Contact hours Total Time
LCD 182 First Degree in Sports Sciences (2011/2012) 2 - 3 -

Module of

Code Name
240 Práctical Studies III

Teaching language

Portuguese

Objectives

1. Acquisition, improvement and mastery of technical skills of the football game.
2. Comprehension, experience and mastery of the tactical organization of the game: tactical principles of the football game.
3. Knowledge about the laws of the game.
4. Understanding the evolutionary perspective of the game.
5. Mastery of the basic pedagogic contents of teaching the football game.

Program

1. Historical perspective of the evolution of the game.
2. The laws of the game.
3. Nature, structure, and organization of the football game.
4. The game phases vs game moments.
5. Tactical principles of the game.
6. Factors of the game.
7. Forms/structure of games.
8. Pedagogical progressions of teaching the football game.

Mandatory literature

Pacheco Rui; O^Ensino do futebol.
Garganta Júlio; O^ensino do futebol
Grehaigne Jean-Francis; L.organisation du jeu en football. ISBN: 2-906411-08-6
Castelo Jorge Fernando Ferreira; Futebol modelo técnico-táctico do jogo. ISBN: 972-735-015-1
Castelo Jorge; Futebol
Queiroz Carlos; Estrutura e organização dos exercícios de treino em futebol
Bayer Claude; O^Ensino dos desportos colectivos. ISBN: 972-576-086-7
Teodorescu Leon; Problemas de teoria e metodologia dos jogos desportivos. ISBN: 2-101-01474-4
Mahlo Friedrich; O Acto táctico no jogo

Teaching methods and learning activities

Experience and practice with theoretical support.

Evaluation Type

Distributed evaluation without final exam

Eligibility for exams

Attendance to at least 75% of classes.
* With medical proof, attendance to at least 50% of classes.

Calculation formula of final grade

Practice sessions – 75% of the final mark
Theoretical tasks – 25% of the final mark

*Minimum mark in each item – 7.5 points
**Final mark – mean 8 points (minimum), according to “Regulamento Geral para a Avaliação dos Discentes das Unidades Curriculares Estudos Práticos I, II, III e IV”

Examinations or Special Assignments

None.

Special assessment (TE, DA, ...)

When justified, the student has the possibility of extra evaluation moments, according to that referred previously in “calculation of final grade”.

Classification improvement

Special evaluations under the general and specific regulations of the course.

Observations

References
BAYER, C. (1994): O ensino dos desportos colectivos. Col. Desporto. Ed. Dinalivro. Lisboa.
CASTELO, J. (1996): Futebol – A organização do jogo. Edição do autor.
CID, J. L. (1995): Experiencias tacticas. Real Federacion Española de Futbol, Madrid.
DUGRAND, M. (1989): Football, de la transparence à la complexité. P.U.F. Paris.
FEDERAÇÃO PORTUGUESA DE FUTEBOL (2010): Leis do jogo. Tradução autorizada pela F.I.F.A..
GARGANTA, J. (1997): Modelação táctica do jogo de futebol – Estudo da organização da fase ofensiva em equipas de Alto Rendimento. Tese de Doutoramento. FCDEF. Universidade do Porto.
GARGANTA, J. & PINTO, J. (1995): O ensino do futebol. In O ensino dos jogos desportivos: 95-135. A, Graça & J. Oliveira (Eds.). CEJD. FCDEF-UP.
GRÉHAIGNE, J.F. (1992): L´Organisation du jeu en football. Editions Actio. Joinville-le-Pont.
OLIVEIRA, J. G. (2003): Organização do jogo de uma equipa de Futebol. Aspectos metodológicos na abordagem da sua organização estrutural e funcional. Comunicação apresentada nas “II Jornadas Técnicas de Futebol + Futsal”. UTAD - Vila Real.
HAINAULT, K. & BENOIT, J. (1980): Enseignement des prátiques physiques spécifiques - Le football moderne, tactique, technique, lois du jeu. Presses Universitaires de Bruxelles.
HARGREAVES, A. (1990): Skills and strategies for coaching soccer. Leisure Press. Human Kinetics. Champaign. Illinois.
MAHLO, F.(1980): O acto táctico no jogo. Edições Compendium.
PINTO, J. (2008): Documento de apoio à disciplina (não publicado).
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WORTHINGTON, E. (1974): Learning & Teaching Soccer Skills. Publ. buy Wilshire Book Company, USA.
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ZERHOUNI, M. (1980): Principes de base du football contemporain. Fleury éditions. Suisse.
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