Projeto ICF-TRAIN

Coordenado de Kapfenberg, Austria

O projeto ICF-TRAIN é financiado no âmbito do Programa Leonardo DaVinci (Comissão Europeia e National Agency for Lifelong Learning) e integra vários parceiros científicos Europeus, incluindo um grupo de investigação do Centro de Psicologia do Desenvolvimento e Educação da Criança (CPDEC) coordenado pela Professora Doutora Ana Isabel Pinto da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP). A plataforma online do projeto já se encontra disponível, através do site http://www.icf-training.eu/index.php?menupos=0. Os utilizadores (profissionais de Intervenção Precoce e Educação Especial, bem como os pais a serem apoiados por estes profissionais) poderão usufruir das potencialidades deste instrumento online como forma de documentar eletronicamente os seus processos de avaliação-intervenção ao longo do tempo, recorrendo à Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde - Versão para Crianças e Jovens (CIF-CJ; WHO, 2007). Considerando que a utilização desta classificação é recomendada na atual legislação Portuguesa, este instrumento poderá ser de grande utilidade tanto para profissionais como para pais, como para facilitar a comunicação entre estes. A tradução Portuguesa da CIF-CJ esteve a cargo deste grupo do CPDEC e encontra-se disponível em: http://www.fsp.usp.br/cbcd/ The ICF-TRAIN is a Leonardo DaVinci project (European Commission and National Agency for Lifelong Learning) and includes several scientific partners across Europe, including a research group coordinated by Professor Ana Isabel Pinto, from the Centre for Developmental Psychology and Child Education (CPDEC), Faculty of Psychology and Education Sciences, Porto University (FPCEUP). The project´s online platform is now available on the ICF-Train website homepage http://www.icf-training.eu/index.php?menupos=0. Users (service providers in the areas of Early Childhood Intervention and Special Education, as well as parents supported by these professionals) can use the online instrument to document assessment-intervention processes electronically and over time, based on the International Classification of Functioning, Disability and Health - Version for Children and Youth (ICF-CY; WHO, 2007). Considering that the use of this classification is legally recommended in the Portuguese context of Early Childhood Intervention and Special Education, this tool may be of great help both for professionals and parents, as well as for improving communication between them. The Portuguese translation of the ICF-CY was developed by the CPDEC research group and is available at: http://www.fsp.usp.br/cbcd/