Serviços de Arquivo, Biblioteca e Museu

Código:

CINF046

Sigla:

SABM

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciência da Informação

Ocorrência: 2016/2017 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Ciências da Comunicação e da Informação
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Ciência da Informação

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
CINF	8	CINF - Plano de Estudos	3	-	6	56	162

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Pretende-se que os estudantes compreendam a função, no quotidiano social hoje, dos Serviços Arquivo, Biblioteca e Museu, dotando-os de uma adequada adaptabilidade a esses contextos caso sejam chamados a operar neles.


Pretende-se também ajudar os estudantes a relacionar diferenças e semelhanças entre estes Serviços quanto ao ciclo de tarefas que cumprem regularmente e quanto ao modo como interagem com a sociedade e respetivos “públicos”.


Pretende-se, ainda, que os estudantes mostrem facilidade em articular os conhecimentos teóricos e técnicos obtidos noutras disciplinas com a funcionalidade normal e prática desses espaços culturais concretos.

Resultados de aprendizagem e competências

No final da UC, o estudante deve ser capaz de:


- conhecer e descrever adequadamente o ciclo de trabalho em serviços de arquivo, biblioteca e museu


- articular a teoria e a prática no que respeita às operações técnicas e procedimentos de difusão da informação tendo em vista o público alvo de cada tipo de serviço.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Do Sistema de Informação à ideia de Serviço em geral e de Serviço Cultural em particular.

2. Arquivos, Bibliotecas e Museus: de “Lugares de Memória” a Serviços de Informação em geral e Serviços Culturais em particular
.
3. A responsabilidade social dos Serviços Culturais

4. O Serviço Biblioteca: práticas internas e externas regulares




5. O Serviço Museu: práticas internas e externas regulares




6. O Serviço Arquivo: práticas internas e externas regulares


 

Bibliografia Obrigatória

Abadal Falgueras, Ernest; Sistemas y servicios de información digital. ISBN: 84-95178-98-2
Anderson, Gail 340; Reinventing the museum. ISBN: 0-7591-0170-1
Gill, Philip 340; Os^serviços da biblioteca pública. ISBN: 972-21-1567-7
Silva, Armando Barreiros Malheiro da 070; Arquivística. ISBN: 972-36-0483-3
Taylor, Arlene G; The^organization of information. ISBN: 1-56308-498-8

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

As aulas conciliam a exposição teórica, com a projeção de slides e vídeos, a discussão de grupo e visitas de estudo. Os trabalhos elaborados pelos estudantes devem ser o resultado de uma reflexão sobre as leituras propostas pelos docentes e a sua apresentação oral deverá permitir o debate e a análise crítica em conjunto com os diversos grupos de trabalho.

Palavras Chave

Humanidades > Ciência da Informação > Biblioteconomia
Humanidades > Ciência da Informação > Arquivística
Humanidades > Ciência da Informação
Ciências Sociais > Ciências políticas > Políticas públicas > Políticas culturais > Museologia

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Trabalho escrito	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	36,00
Frequência das aulas	56,00
Trabalho de investigação	70,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Não aplicável

 

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação desta unidade curricular consta da participação presencial (PP) e da realização de um trabalho de grupo (TG). 
A participação presencial tem um peso na classificação final de 20% e o trabalho de grupo de 80% (50% para a apresentação escrita e 30% para a apresentação oral.

A classificação final (CF) será calculada da seguinte forma:

CF= PPx0,2 + TGx0,8

Provas e trabalhos especiais

Não aplicável.

Trabalho de estágio/projeto

Não aplicável.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os estudantes trabalhadores não estão dispensados da apresentação de todos os elementos de avaliação.

Melhoria de classificação

A melhoria da classificação poderá ser obtida mediante a repetição ou reformulação do trabalho escrito.