Mediação Cultural e Divulgação Patrimonial

Código:

MHP012

Sigla:

MCDP

Ocorrência: 2012/2013 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Ciências e Técnicas do Património
Curso/CE Responsável:	Mestrado em História e Património

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
EHP	3	Plano de Estudos	1	-	8	80	216
MHP	7	MHP - Plano de Estudos	1	-	8	80	216

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Reflectir sobre as missões e objectivos dos museus na contemporaneidade.
Analisar criticamente os diferentes conceitos teóricos que contextualizam as práticas de avaliação e investigação em museus e compreender as suas implicações no desenvolvimento de qualquer tipo de projecto de comunicação em museus;
Compreender e aplicar diferentes metodologias de avaliação e investigação em museus;
Reflectir sobre as implicações destes estudos na prática museológica.

Programa

1.Introdução: o desenvolvimento do conceito de museu. Funções, objectivos e missões contemporâneas. O museu como espaço de comunicação e inclusão.
2.O desenvolvimento de uma cultura de avaliação em museus.
3.Modelos de comunicação em museus.
4.Os visitantes: motivações e estratégias interpretativas em museus.
5.Educação e aprendizagem em contexto patrimonial e museológico.
6.Conclusão: novos valores e estratégias profissionais.

Bibliografia Obrigatória

Gail Anderson (Ed.); Reinventing the Museum, Historical and Contemporary Perspectives on the Paradigm Shift, AltaMira Press , 2004. ISBN: 978-0759101708
Carbonell, Bettina (Ed.) ; Museum Studies. An Anthology of Contexts, Blackwell, 2004. ISBN: 978-0415067263
Sharon Macdonald (Ed.);; A Companion to Museum Studies, Blackwell Companions in Cultural Studies, 2006. ISBN: 978-1405108393

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teórico-práticas; exposição e discussão de questões com recurso a textos, material audiovisual e outros; realização de visitas de estudo e apresentação e discussão das análises efectuadas; exposição e discussão de casos-práticos. O debate nas aulas será intensamente estimulado como garantia essencial de uma aprendizagem participada, reflexiva e crítica.

Palavras Chave

Ciências Sociais > Ciências políticas > Políticas públicas > Políticas culturais > Museologia

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Participação presencial (estimativa)	Participação presencial	30,00
Trabalho de campo	Trabalho laboratorial	30,00		2012-06-06
Trabalho de investigação	Trabalho escrito	50,00		2012-07-17
Práticas laboratoriais	Trabalho laboratorial	20,00		2012-06-06
Acompanhamento dos alunos	Participação presencial	10,00		2012-06-06
	Total:	-	0,00

Componentes de Ocupação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Data Conclusão
Pesquisa, redacção de ensaio / relatório	Estudo autónomo	76	2012-07-17
	Total:	76,00

Obtenção de frequência

75% de presenças

Fórmula de cálculo da classificação final

Participação e apresentação de trabalhos práticos 40%

Trabalho Final 60%

Provas e trabalhos especiais

Não se aplica.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Não se aplica.

Melhoria de classificação

De acordo com as normas em vigor