Estruturas Socioeconómicas
Ocorrência: 2009/2010 - 1S
Ciclos de Estudo/Cursos
| Sigla |
Nº de Estudantes |
Plano de Estudos |
Anos Curriculares |
Créditos UCN |
Créditos ECTS |
Horas de Contacto |
Horas Totais |
| MHP |
26 |
MHP - Plano de Estudos |
1 |
- |
6 |
60 |
162 |
Língua de trabalho
Português
Objetivos
O objectivo geral da disciplina de Estruturas Socioeconómicas, tendo em conta o plano geral do Mestrado e a sua especialização em três ramos (Construção de Memórias, Arquivos Históricos e Mediação Patrimonial), é o de propor um percurso que permita identificar os processos contextualizantes de reconhecimento do património, concretamente através:
1. do desenvolvimento de uma sólida formação científica, de forma a ser possível proceder à identificação e estudo de formas patrimoniais múltiplas (em particular a paisagem: rural, marítima, industrial, edificada; a iconografia, etc.);
2. da aquisição de competências teóricas e apetrechamento metodológico capazes de se traduzirem em contributos sólidos, rigorosos e inéditos no panorama da produção científica nacional;
3. da percepção dos contextos de produção da informação documental, no tempo e no espaço, da identificação e validação das fontes de informação, desenvolvendo competências específicas na utilização crítica da documentação, na reconstituição das estruturas orgânicas, das sociedades, economias e instituições;
4. da aferição das políticas da “memória”, dos objectos e produtos que emergem na construção das sociedades humanas, da reflexão e compreensão, no tempo e no espaço, das construções memoralistas (mundo laboral, artesanal, industrial, marítimo/litoral, religioso, rural e urbano, etc.).
Programa
Natureza e objectivos da disciplina (“espaço económico” e “espaço social” – noções operatórias)
1. Propriedade, exploração dos recursos e evolução da paisagem – para uma história do ambiente
1.1 A diversidade dos recursos e das suas tutelas - “res nullius e res communis”.
1.2. A exploração/regulação/esgotamento dos recursos: conflitos ambientais e transformações da paisagem.
2. Trabalho, ocupação e reconhecimento social
2.1. Trabalho ou ocupações - uma classificação “inventada” ou o limiar de exclusão e inclusão social; dos limites da quantificação de uma estrutura sócio-profissional; reprodução ou promoção social?
2.2 Identidades e “culturas” de trabalho - contornos e estratégias das representações do trabalho (das corporações às empresas - do trabalho ao emprego).
3. Usos e representações do(s) mercado(s)
3.1 Comprar e vender: produtos, mercados, rotas e preços – economia mercantil e economia política.
3.2 Dar e acreditar: crédito e micro-crédito, bens da alma e bens do corpo - economia moral e economia informal.
3.3 Hierarquias e redes de sociabilidade – fortunas, valores, consumos.
Bibliografia Obrigatória
BECK, Corinne, DELORT, Robert ; Pour une histoire de l’environnement. Travaux du programme interdisciplinaire de recherche sur l’environnement, Paris, CNRS éditions, 1993
BEN-AMOS, Ilana Krausman ; The Culture of giving. Informal support and gift-exchange in Early Modern England, Cambridge, Cambridge University Press, 2008
CHARTIER, Roger ; A História Cultural, entre práticas e representações, 2ªed., Lisboa, Difel, 2002
CORBIN, Alain ; Le ciel et la mer, Paris, Bayard, 2005
FONTAINE, Laurence ; L’économie morale. Pauvreté, crédit et confiance dans l’Europe préindustrielle, Paris, Gallimard, 2008
HOFFMAN, P.T; POSTEL-VINAY, G;ROSENTHAL, J-L; Les marchés sans prix. Une économie politique du crédit à Paris,, Paris, Ed. L’école des Hautes Études en Sciences Sociales, 2001
HUGHES, J. Donald ; What is environmental history?, Cambridge, Polity Press, 2006
MÉDA, Dominique ; O trabalho, um valor em vias de extinção, Lisboa, Fim do Século, 1998
OSTROM, Elinor ; Governing the Commons, Cambridge, Cambridge University Press, 1990
Carlos Forcadell et alii edit; Usos de la Historia y politicas de la Memoria, Zaragoza, Prensas Universitarias de Zaragoza, 2004
Observações Bibliográficas
Em cada temática será indicada bibliografia específica
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
Discussão de temas do programa tendo em conta os projectos individuais.
Análise e comentário de documentos. Análise e sistematização de documentação (este trabalho evoluirá ao longo do trabalho da disciplina, consoante os projectos dos alunos e o seu cruzamento com a disciplina)
Palavras Chave
Humanidades > História > História local
Humanidades > História > História da agricultura
Humanidades > História > História económica
Humanidades > História > História social
Ciências Sociais > Geografia > Geografia histórica
Tipo de avaliação
Componentes de Avaliação
| Descrição |
Tipo |
Tempo (Horas) |
Peso (%) |
Data Conclusão |
| Participação presencial (estimativa) |
Participação presencial |
30,00 |
|
|
| Práticas Laboratoriais (arquivos e bibliotecas) |
Trabalho laboratorial |
20,00 |
|
|
| Orientação dos trabalhos e atendimento |
Trabalho escrito |
10,00 |
|
|
| Relatório da aula - síntese escrita |
Defesa pública de dissertação, de relatório de projeto ou estágio, ou de tese |
2,00 |
|
|
|
Total: |
- |
0,00 |
|
Componentes de Ocupação
| Descrição |
Tipo |
Tempo (Horas) |
Data Conclusão |
| Estudo individual |
Estudo autónomo |
100 |
|
|
Total: |
100,00 |
|
Obtenção de frequência
Pela presença em 75% das sessões
Participação na aula e trabalho final
Fórmula de cálculo da classificação final
Pela presença em 75% das sessões e a nota positiva do trabalho
O trabalho a apresentar e a nota positiva do trabalho e das participações solicitadas.
Duas hipóteses de trabalho
1. apresentação de resenha bibliográfica crítica tendo em conta um dos temas do programa (ter em consideração a natureza da dissertação prevista para o 2º ano e o ramo de especialização)
2. apresentação de dados tratados ou semi-tratados relativos às temáticas do programa (tendo em consideração a natureza da dissertação prevista para o 2º ano e o ramo de especialização).
Provas e trabalhos especiais
Não aplicável
Avaliação especial (TE, DA, ...)
Não aplicável
Melhoria de classificação
De acordo com as normas e regulamento em vigor