Organização e Representação da Informação II

Código:

CINF026

Sigla:

ORI2

Ocorrência: 2007/2008 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Jornalismo e Ciências da Comunicação
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Ciência da Informação

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
CINF	80	Plano Oficial para 2007/2008	2	-	7	-

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Pretende-se que os estudantes adquiriram competências para criar pontos de acesso à informação, por autores/produtores de informação, por títulos e por assuntos, utilizando, neste caso, linguagens de indexação combinatórias (tesauros) e categoriais (classificações); deverão ainda compreender e aplicar técnicas de controlo de autoridade no estabelecimento dos pontos de acesso à informação.

Programa

I
O acesso por produtores e por título: a catalogação
1. Determinação dos pontos de acesso principais e secundários
1.1. Obras da responsabilidade de um só autor (pessoa ou colectividade)
1.1.1. Obras anónimas ou de autoria incerta
1.2. Obras de responsabilidade partilhada
1.3. Compilações e obras de responsabilidade solicitada
1.4. Obras de responsabilidade mista
1.4.1. Alteração de obras já existentes
1.4.1.1. Alteração de textos (adaptações, ilustração, revisões, anotações, traduções)
1.4.1.2. Alteração de obras de arte (adaptações, reproduções)
1.4.1.3. Alteração de música e registos sonoros
1.4.2. Obras resultantes da participação diferenciada de pessoas ou colectividades
1.5. Obras relacionadas
1.6. Regras especiais
1.6.1. Publicações de carácter legislativo e judicial
1.6.2. Algumas publicações religiosas
2. Determinação da forma dos pontos de acesso por produtores e por título
2.1. Nomes de pessoas
2.2. Nomes de colectividades
2.3. Títulos
3. Entidades produtoras em arquivos
3.1. A norma ISAAR(CPF): os pontos de acesso para entidades produtoras (pessoas, colectividades e famílias)
II
O acesso por assuntos: a indexação
1. O processo de indexação por assuntos
1.1. Fases da indexação por assuntos
a) Reconhecimento / Identificação dos conceitos: a Norma Portuguesa 3715
- Análise do conteúdo informacional - métodos
- Identificação e selecção dos conceitos
b) Representação dos conceitos:
- Termo de acesso
- Noção de coordenação
- Linguagens de indexação
2. As linguagens de indexação
2.1. As linguagens categoriais: classificações enumerativas e facetadas
2.1.1. Princípios básicos, estrutura e método de construção
2.1.2. Análise de um sistema de classificação: a CDU
2.2. As linguagens combinatórias ou vocabulares
2.2.1. Filosofia geral; princípios e regras - a Norma Portuguesa 4036
2.2.2. Instrumentos de apoio - listas e tesauros

Bibliografia Obrigatória

CHAUMIER, Jacques; Analyse et langages documentaires : le traitement linguistique de l'information documentaire, Paris : Entreprise Moderne d'Édition, 1982
CLARK, Doris Hargrett; Authority control : principles, applications and instructions, Chicago : American Library Association, 1990. ISBN: 0-8389-0516-1
CONSEIL INTERNATIONAL DES ARCHIVES. Comité sur les normes de description; ISAAR(CPF) : norme internationale sur les notices d'autorité utilisées pour les archives relatives aux collectivités, aux personnes et aux familles. 2ème éd., Paris : C. I. A., 2004
FID; Classificação Decimal Universal : edição média em língua portuguesa. 2.ª ed., Brasília : Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, 1987. 2 vol.
GIL URDICIAIN, Blanca; Manual de lenguajes documentales. 2.ª ed. revisada y ampliada, Gijón : Ediciones Trea, 2004. ISBN: 84-9704-138-0
JOINT STEERING COMMITTEE FOR REVISION OF AACR; Anglo-american cataloguing rules. 2nd ed. rev., Ottawa : Canadian Library Association, 1998. ISBN: 0-8389-3485-4
LANCASTER, F. W.; Thesaurus construction and use : a condensed course, Paris : UNESCO, 1985. (PGI-85/WS/11)
MENDES, Maria Teresa Pinto; SIMÕES, Maria da Graça; Indexação por assuntos : princípios gerais e normas, Lisboa : Gabinete de Estudos a&b, 2002. ISBN: 972-98827-0-3
MORENO FERNÁNDEZ, Luís Miguel; BORGOÑÓS MARTÍNEZ, María Dolores; Teoría y práctica de la Clasificación Decimal Universal (CDU). 2.ª ed. rev, corr. y ampl., Gijón : Ediciones Trea, 2002. ISBN: 84-9704-051-1
PORTUGAL. Instituto Português da Qualidade. Comissão Técnica 7; Norma portuguesa 3715 : documentação : método para a análise de documentos, determinação do seu conteúdo e selecção de termos de indexação, Lisboa : I.P.Q., 1989
PORTUGAL. Instituto Português da Qualidade. Comissão Técnica 7; Norma Portuguesa 4036 : documentação : tesauros monolingues : directivas para a sua construção e desenvolvimento, Lisboa : I.P.Q., 1993
Regras portuguesas de catalogação. Coordenação técnica, revisão e índices Armando Nobre de Gusmão, Fernanda Maria Guedes de Campos , José Carlos Sottomayor. 2.ª reimp., Lisboa : Biblioteca Nacional, 1999. vol. 1 (Publicações técnicas)
UNISIST; Principes d'indexation, Paris : UNESCO, 1975. (SC.75/WS/58)

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

As aulas teóricas decorrerão com o apoio de projecções e dos instrumentos normativos essenciais nesta unidade curricular. Nas aulas práticas serão realizados exercícios de aplicação (catalogação e indexação).
As aulas de orientação tutorial serão destinadas ao esclarecimento de dúvidas e à orientação dos trabalhos.

Palavras Chave

Humanidades > Ciência da Informação

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Aulas da disciplina (estimativa)	Participação presencial	75,00
Trabalho escrito (individual ou de grupo)	Trabalho escrito	60,00
Exame final	Exame	2,00
	Total:	-	0,00

Componentes de Ocupação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Data Conclusão
Estudo da matéria leccionada	Estudo autónomo	52	2008-07-31
	Total:	52,00

Obtenção de frequência

A frequência nas aulas (75% de presenças obrigatórias) é considerada uma condição indispensável para aprovação na unidade curricular, conforme o disposto nas normas de avaliação.

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação consta de um trabalho individual ou de grupo (2 estudantes) e de um exame final. Cada uma destas componentes de avaliação vale 50%.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os estudantes trabalhadores não estão dispensados de nenhuma das componentes de avaliação.

Melhoria de classificação

A melhoria de classificação pode ser obtida mediante a reformulação do trabalho e/ou a repetição do exame.