German II

Code:

FLUP0075

Acronym:

ALEM2

Instance: 2005/2006 - A

Active?	Yes
Web Page:	http://web.letras.up.pt/alemao2
Responsible unit:	Department of Germanic Studies
Institution Responsible:	Faculty of Arts

Cycles of Study/Courses

Acronym	No. of Students	Study Plan	Curricular Years	Credits UCN	Credits ECTS	Contact hours	Total Time
EA	3	Official Study Plan - LEA	2	3	10	-
EE	0	Plano oficial a partir de 2002	2	3	10	-
EEFA	0	Official Study Plan - LEEFA	2	3	10	-
EEIA	0	Official Study Plan - LEEIA	2	3	10	-
EFA	4	Official Study Plan - LEFA	2	3	10	-
		Official Study Plan - LEFA	2	3	10	-
		Plano oficial - 1º ao 3º ano	2	3	10	-
		Plano oficial a partir de 2002	2	3	10	-
EIA	39	Official Study Plan - LEIA	2	3	10	-
EPA	13	Official Study Plan - LEPA	2	3	10	-
		Official Study Plan - LEPA	2	3	10	-
		Plano oficial - 4º ao 5º ano	2	3	10	-
		Plano oficial - 1º ao 3º ano	2	3	10	-
		Plano oficial a partir de 2002	2	3	10	-

Objectives

Die Schwerpunkte von Alemão II bestehen darin, die bereits erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten im mündlichen und schriftlichen Bereich zu festigen und zu vertiefen, sowie Sicherheit im Umgang mit den Regeln und der Anwendung der Grundgrammatik zu erlangen. Darüber hinaus werden textlinguistische Grundkenntnisse vermittelt, um sowohl die Rezeption als auch die Produktion von Texten zu erleichtern.

Ferner sollen die StudentInnen mit Hilfe verschiedener Lern- und Arbeitstechniken in die Lage versetzt werden, ihre Kenntnisse selbständig zu erweitern.
Diese Strategien des autonomen Lernens werden in folgenden Bereichen angewandt:

-eigenständige grammatische Arbeit, um individuelle Schwächen zu erkennen und zu
Beheben
-sorgfältige Dokumentation des eigenen Lern- und Arbeitsprozesses in einem Portfolio
-Mitarbeit an Projekten
-selbständige Lektüre eines zeitgenössischen literarischen Werkes

Besonderer Wert wird auf eigenständige Recherche (u.a. im Internet), Gruppenarbeit und die angemessene Präsentation von Arbeitsergebnissen gelegt, zudem wird eine aktive Mitarbeit im Unterricht vorausgesetzt, um die kommunikative Kompetenz weiter zu entwickeln.

Program

Grammatikthemen:

a) Wiederholung
Adjektivdeklination und Indefinitpronomen
Valenz der Verben
Gebrauch der Tempora
Modalverben (objektiver Gebrauch, Semantik)

b) Vertiefende Einführung
Steigerung der Adjektive
Valenz der Adjektive
Valenz der Nomen
Konnektoren
Satzbaupläne / Syntax (Nebensätze, Infinitivsätze mit zu)
Konjunktiv II
Passiv (Vorgangspassiv und Zustandspassiv)
Zeichensetzung

Textproduktion:
Inhaltsangabe, Erörterung

Praktische Übungen:
Übungen zur Aussprache, Hörverständnisübungen, Projektarbeit, Lektüre eines zeitgenössischen literarischen Werkes

Thematische Aspekte:
Landeskunde Deutschland, Österreich, Schweiz
Weitere Themen: Menschen, Sprache, Zukunft, Medien, Schule, Kunst
Migrationsliteratur (Fremde Blicke auf Deutschland)

Main Bibliography

Lehrbuch:
PERLMANN-BALME, Michaela / SCHWALB, Susanne: em neu Hauptkurs. Lehrbuch und Arbeitsbuch. Max Hueber Verlag: Ismaning 2005.

Empfohlene Grammatiken:
LATOUR, Bernd: Mittelstufen-Grammatik für Deutsch als Fremdsprache. Max Hueber Verlag: Ismaning 1992.
KARS, Jürgen / HÄUSSERMANN, Ulrich: Grundgrammatik Deutsch. Verlag M. Diesterweg: Frankfurt a.M. 1991.

Übungsgrammatiken:
DREYER, Hilke / SCHMITT, Richard: Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik. Neubearbeitung. Verlag für Deutsch: Ismaning 1997.
HERING, Axel / MATUSSEK, Magdalena / PERLMANN-BALME, Michaela: em Übungsgrammatik. Max Hueber Verlag: Ismaning 2001.

Der Besitz eines einsprachigen Wörterbuchs (Duden – Universalwörterbuch A-Z, Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache oder Wahrigs Deutsches Wörterbuch) wird vorausgesetzt.

Complementary Bibliography

Please see the reading list of contemporary novels provided in support textbook no.1 ("Lektüreliste").

Teaching methods and learning activities

Practical classes; several different didactic strategies; individual or group work, independent student work using supplementary material provided by the lecturer, library and internet use for research purposes.
Active student participation will be strongly encouraged in classes.
Subject’s website with exercises following the programme:
http://web.letras.up.pt/alemao2

Software

PowerPoint, Excel, Word.

Evaluation Type

Eligibility for exams

Students in continuous assessment must attend at least 75% of classes.

Calculation formula of final grade

Final Assessment:
Written mark: in the written exam – comprising a grammar section and text production (Inhaltsangabe oder Erörterung), students must obtain a minimum mark of 9 out of 20.
Oral mark: In the oral exam, students must obtain a minimum mark of 9 out of 20. Contents of the oral exam: book chosen by the student (cf. "Lektüreliste") and questions on German II grammar. Individual 20 minute exams.

Examinations or Special Assignments

Students in continuous assessment are required to participate in projects and present assignments.

Special assessment (TE, DA, ...)

Not applicable.

Classification improvement

Please see Assessment Regulations.

Observations

Language of instruction: German.