Seminário Temático

Código:

DEMSSO014

Sigla:

ST

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Segurança e Higiene no Trabalho

Ocorrência: 2025/2026 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Engenharia Civil e Georrecursos
Curso/CE Responsável:	Programa Doutoral em Segurança e Saúde Ocupacionais

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
DEMSSO	21	Plano de estudos oficial a partir de 2009/10	1	-	18	64	486

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Abordar de forma sistemática os conhecimentos e conceitos teórico-práticos de modo a desenvolver ao longo do semestre o projeto de tese em Segurança e Saude Ocupacionais.

Resultados de aprendizagem e competências

- Munir os estudantes de ferramentas de pesquisa em bases de dados relevantes;

- Desenvolver a curiosidade cientifica e a capacidade de observação da realidade na área de estudo de cada estudante;

- Desenvolver a capacidade de identificação, avaliação e formulação de problemas na área deinteresse;

- Compreender a natureza multidisciplinar dos problemas relacionados com Segurança e Saude Ocupacionais;

- Desenvolver a capacidade de síntese na comunicação escrita e oral;

- Implementar o método científico tendo em consideração aspetos éticos.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Os conteúdos programáticos previstos para esta uc são os que se consideram adequados para o desenvolvimento e realização de um relatório que culmine com a apresentação de um projecto de tese. Em particular destaca-se:

-Aspetos gerais de metodologia científica.

- Principais etapas do processo de investigação: planeamento, implementação e comunicação.

- Ferramentas digitais variadas adequadas ao tema em estudo.

- Conceptualização e desenho de projectos de investigação.

- Desenvolvimento do projeto de tese.

Bibliografia Obrigatória

Carla Martins ; Manual de análise de dados quantitativos com recurso à IBM SPSS : Saber decidir, fazer, interpretar e redigir
Norman K. Denzin, Yvonna S. Lincoln; The SAGE handbook of qualitative research

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

As aulas são de âmbito Tutorial, em que se procura produzir um ensino à medida de cada estudante, respondendo à elevada diversidade na formação de base que cada um apresenta. Promove-se a participação de cada estudante na discussão dos temas abordados.

Em contrapartida é exigida autodisciplina, maturidade e capacidade de trabalho autónomo.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Defesa pública de dissertação, de relatório de projeto ou estágio, ou de tese	90,00
Participação presencial	10,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	10,00
Elaboração de projeto	40,00
Total:	50,00

Obtenção de frequência

Estudantes em regime ordinário: para ter frequência a S.T os estudantes devem apresentar os seus trabalhos nas reuniões quinzenais.

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação da unidade curricular é do tipo contínuo, com uma apreciação de uma forma global final em provas públicas da apresentação e discussão do Projecto de Tese, perante um júri nomeado para esse efeito.