Laboratório dos Media

Código:

PDMD002

Sigla:

LM

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Tecnologia da Comunicação

Ocorrência: 2015/2016 - 2S

Ativa?	Sim
Página Web:	http://moodle.up.pt/course/view.php?id=3176
Unidade Responsável:	Departamento de Engenharia Informática
Curso/CE Responsável:	Programa Doutoral em Media Digitais

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
PDMD	14	Plano de estudos oficial a partir de 2009/2010	1	-	7,5	42	202,5

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Esta unidade curricular tem por objectivo o desenvolvimento de competências de concepção e desenvolvimento de soluções com base em tecnologias multimédia emergentes e num contexto de experimentação, onde se pretende a formulação de uma hipótese, a preparação e realização de testes, a extracção e análise dos resutados obtidos. 

Possiveis tópicos a desenvolver:

a) new multimedia paradigms (virtual environments, mobile devices);

b) interactive narrative models for spatio-temporal data (metadata, networks, search results, etc): Depicting changes;

c) information processing and visualization for social media.

d) game analytics

e) Big data visualization

Resultados de aprendizagem e competências

Os resultados de aprendizagem incluem o desenvolvimento das competências e capacidades seguintes: 

a) autonomia e iniciativa na aquisição e integração de conhecimentos em áreas relacionadas com tecnologias multimédia;

d) capacidade de estruturar conteúdos multimédia com eficácia comunicacional e adequados a públicos-alvo;

b) capacidade de projectar e implementar sistemas e aplicações multimédia e de inovar na conceção de novos produtos com base em tecnologias emergentes;

c) capacidade de testar, medir e discutir resultados, obtidos a partir de sistemas e aplicações multimédia desenvolvidas.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Não existem pré-requisitos, embora cada grupo de trabalho deva reunir conhecimentos complementares de a) tecnologias multimédia e programação, b) comunicação c) design de informação.

Programa

Aula 1: Sessão de apresentação.

Aula 2-12: Projecto, com a abordagem seguinte:

a)     Concepção: enquadramento, descrição de um problema, formulação de hipóteses a validar/refutar. Descrição do planeamento do trabalho;

b)     Levantamento do estado da arte relativo às áreas de conhecimento directamente envolvidas no problema/solução proposta;

c)     Desenho dos testes a realizar e descrição de métricas de avaliação a observar.

d)     Design e implementação do protótipo que servirá de base aos testes a realizar.

e)     Execução dos testes e extracção de resultados.

f)   Análise e discussão dos resultados. Conclusões sobre a(s) hipótese(s) formulada(s).

NOTA: Ao longo deste percurso cada grupo de trabalho deve:

i) Manter actualizado o relatório de projecto.

ii) Manter actualizada a página web de comunicação do projecto.

Aula 13: Apresentação do projeto.

Bibliografia Obrigatória

Lev Manovich; The Language of New Media (Leonardo Books), 1st edition, The MIT Press; First Edition (March 7, 2002), 2002. ISBN: 0262632551
ranjit kumar; Research Methodology: a step-by-step for beginners, SAGE Publications, 2005. ISBN: 141291194X

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Considerando a natureza multi-disciplinar da área multimédia e sendo esta uma unidade curricular centrada na prática laboratorial em contexto de programa doutoral, considera-se adequado o uso de um método de aprendizagem baseado em projeto. 

Os projetos são desenvolvidos em grupos de 3 a 5 elementos. Cada grupo deve conter elementos com sensibilidades distintas e provenientes de áreas de formação heterogéneas e complementares (ex: tecnologia, design, comunicação). 

Palavras Chave

Ciências Tecnológicas > Tecnologia > Tecnologia da comunicação
Ciências Sociais > Ciências da comunicação

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Trabalho laboratorial	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Elaboração de relatório/dissertação/tese	26,00
Frequência das aulas	39,00
Trabalho de investigação	40,00
Trabalho laboratorial	97,00
Total:	202,00

Obtenção de frequência

1. Realização obrigatória do trabalho programado, entrega dentro dos prazos definidos, apresentação do projecto na última aula. Deverá ser demonstrada a participação ativa no planeamento e concretização do projeto, por cada elemento do grupo.

Classificação mínima de dez valores, numa escala de zero a vinte valores, segundo o cálculo apresentado no campo 'Cálculo da classificação final' desta ficha de disciplina.

Fórmula de cálculo da classificação final

A classificação final resulta da média ponderada de:
a) 35% Estudo laboratorial (complexidade do problema, qualidade da hipótese formulada, preparação e realização dos testes, extracção e análise de resultados, conclusões);
b) 25% Solução implementada (grau de inovação, qualidade da produção, solução técnica);
c) 25% Comunicação e documentação do projeto, dos quais:
          i) site + teaser (5%);
          ii) relatório (20%).

d) 15% Apresentação e demonstração final. 

 

Provas e trabalhos especiais

Não existem.

Trabalho de estágio/projeto

Conforme previsto nas alíneas anteriores.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Não estão previstos mecanismos de avaliação especial.

Melhoria de classificação

Próximo ano lectivo.

Observações

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