Gestão da Informação

Código:

CINF012

Sigla:

GI

Ocorrência: 2009/2010 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Engenharia Informática
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Ciência da Informação

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
CINF	37	Plano Oficial a partir de 2008/2009	3	-	6	56	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

A unidade curricular visa dotar os estudantes de competências teórico-práticas suportadas pela área da gestão da informação e enquadradas num contexto organizacional.
Num balanço da teoria e da prática, revelar-se-ão experiências relevantes associadas a abordagens centrais da gestão da informação como recurso, nomeadamente: contributos para a estratégia, análise de valor, instrumentos de aplicação.
A evidência de competências associadas à aplicação da gestão da informação nas organizações, é o factor determinante na avaliação.
Uma aula teórica e uma aula prática, constituem-se num objectivo de aprendizagem, a ser aprofundado e verificado na resolução de um estudo de caso.

Programa

A unidade curricular visa dotar os estudantes de competências teórico-práticas suportadas pela área da gestão da informação e enquadradas num contexto organizacional.
Num balanço da teoria e da prática, revelar-se-ão experiências relevantes associadas a abordagens centrais da gestão da informação como recurso, nomeadamente: contributos para a estratégia, análise de valor, instrumentos de aplicação.
A evidência de competências associadas à aplicação da gestão da informação nas organizações, é o factor determinante na avaliação.
Uma aula teórica e uma aula prática, constituem-se num objectivo de aprendizagem, a ser aprofundado e verificado na resolução de um estudo de caso.

Bibliografia Obrigatória

Wilson, T. D.; Information management
Michael Lesk; understanding digital libraries, Morgan Kaufman, 2004 (2ª edição)
Kirk, Joyce ; Information in Organisations, Directions for Information Management., 1999
IB Proceedings; Information for business, the business of Information, 1987
Broady-Preston J. ; Haywrd T.; Strategy, Information Processing and scorecard models , 2001
Chu, Choo Wein ; Information Research
Huotari, Maija-Leena; Wilson; Determining Organizational Information Needs, 2001
Wilson ; Information Needs and Uses. In Fifty Years of Information Progress., 1994

Bibliografia Complementar

Davenport, L.; Information Management: an Educational Perspective, International Journal of Information Management, 1988
Catela; Information as a Corporate Asset. Information and Management., 1981
Towards a flexible information architecture., Journal of Information Systems., 1993
Ellis, D.; Information management and information work

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Exposição teórica
Resolução de um estudo de caso associado a cada aula teórica e prática.
O Caso em estudo, servirá de suporte à apresentação teórica e deverá ser resolvido na aula prática que se segue à aula teórica.
Aos estudantes será requerida a submissão de um pequeno relatório semanal. O Moodle é o espaço de submissão de documentos.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Participação presencial (estimativa)	Participação presencial	52,00
	Total:	-	0,00

Obtenção de frequência

Realização, em grupo, dos estudos de caso associados a cada aula teórica e prática, considerada como avaliação contínua. Alunos dispensados de frequência das aulas poderão excepcionalmente submeter os trabalhos práticos individualmente

Fórmula de cálculo da classificação final

10% para participação, 45% para avaliação contínua e 45% para exame final

Melhoria de classificação

Exame